EDUCAÇÃO INTEGRAL E DEMOCRACIA: CONTRIBUIÇÕES DE ANÍSIO TEIXEIRA PARA A ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA E AS CONTRADIÇÕES DO CONTEXTO ATUAL

Resumen

O presente artigo em tela, de natureza teórica, buscará trazer as interfaces entre a contribuição e o pensamento de Anísio Teixeira sobre a construção da escola pública brasileira e o contexto atual de oferta de educação em tempo integral, no intuito de percepção de suas potencialidades e limitações para a inclusão escolar e evolução do pensamento educacional. Anísio Teixeira, educador e pensador brasileiro, nasceu na cidade de Caetité, na Bahia, e viveu entre os anos de 1900 e 1971. Fundador da chamada Escola Nova, foi um dos principais expoentes do Manifesto dos Pioneiros da Educação, iniciado no ano de 1932. O movimento se pautava pela defesa do ensino democrático e da educação como direito de todos e um dever do Estado, não sendo apenas um privilégio de elites. Ele pavimentou o caminho para a criação do Plano Nacional de Educação (PNE), que tem dentro de suas metas a defesa da educação integral. Anísio Teixeira foi secretário de Educação e Saúde do Estado da Bahia, quando, na oportunidade, começou a pensar em uma obra que só ficaria pronta muitos anos depois da Escola Parque de Salvador. Em seu legado histórico, Anísio Teixeira teve sua trajetória de vida voltada para a construção de um sistema educacional que possibilitasse a transformação social e fundamentalmente, a construção de uma sociedade mais justa, igualitária e democrática. No ano de 1964, no contexto do golpe militar, Anísio Teixeira, foi duramente perseguido em função de suas ideias democráticas e libertárias. No dia 11 de março de 1971, ele foi encontrado no poço de um elevador na cidade do Rio de Janeiro, em circunstâncias suspeitas, sendo um episódio que gera dúvidas até os dias atuais, quando o mais provável é que ele tenha sido assassinado pelo regime militar. Um dos movimentos importantes e que teve a participação de Anísio Teixeira foi os Pioneiros da Educação.  Esse movimento marcou a agenda da educação brasileira, tendo como seu primeiro marco o lançamento de um documento no país, denominado Manifesto dos Pioneiros da Educação, no ano de 1932, na Era Vargas. No documento, eles defendiam exatamente que a escola pública fosse universal, laica, gratuita e de qualidade.  Almejavam a construção de um modelo de escola mista, juntando meninas e meninos.  Criticavam que a escola não é lugar de catequese. Pelo contrário, ela é um lugar de apresentar essa variedade e diversidade de pensamento e inclusão. As páginas a seguir buscarão trazer o debate posto por Anísio Teixeira, que defende um modelo de escola integrada à sua comunidade, sendo um instrumento de transformação social e construção de uma sociedade mais justa e igualitária.