A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Autores/as

  • José Cristiano Lima de Freitas UNADES
  • Clodoaldo Moreira dos Santos Júnior UFG
  • Fabio James Oliveira Macedo Must University
  • Jacqueline Aparecida Vieira de Souza Must University
  • Janete Silva Fraga Must University
  • Luciano Gabriel dos Santos Universidade Estadual do Maranhão

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24278

Palabras clave:

Educação a Distância. Inteligência Artificial. Mediação.

Resumen

A Educação a Distância (EaD) tem sido frequentemente confundida com o Ensino Remoto nos últimos anos, embora se trate de modalidades distintas. Ao contrário do Ensino Remoto, a EaD possui fundamentos, métodos e técnicas específicos, desenvolvidos ao longo de uma trajetória consolidada. Este trabalho explora o impacto da Inteligência Artificial na Educação a Distância, com foco em como a IA pode fortalecer um ensino centrado no aluno, atendendo suas necessidades e reconhecendo suas preferências. O problema central abordado é: Como a IA pode contribuir para a promoção de um ensino centrado no estudante na EaD? A pesquisa se baseou em uma abordagem qualitativa e revisão bibliográfica. Foram incluídos relatos de experiências com a EaD, permitindo a análise de paralelos entre teoria e prática. Os resultados evidenciam a importância crucial do papel do professor na EaD, cuja mediação é fundamental para garantir que o processo de ensino-aprendizagem ocorra de maneira eficaz e envolvente.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

José Cristiano Lima de Freitas, UNADES

Doutor em Ciências da Educação, Universidad Del Sol (UNADES).

Clodoaldo Moreira dos Santos Júnior, UFG

Pós-Doutor (em Direito Constitucional), Universidade Federal de Goiás (UFG)

Fabio James Oliveira Macedo, Must University

Mestrando em Tecnologias Emergentes em Educação, Must University (MUST)

Jacqueline Aparecida Vieira de Souza, Must University

Mestranda em Tecnologias Emergentes em Educação, Must University (MUST)

Janete Silva Fraga, Must University

Mestranda em Tecnologias Emergentes em Educação, Must University (MUST)

Luciano Gabriel dos Santos, Universidade Estadual do Maranhão

Mestre em Matemática em Rede Nacional, Universidade Estadual do Maranhão (UEMA)

Publicado

2026-02-05

Cómo citar

Freitas, J. C. L. de, Santos Júnior, C. M. dos, Macedo, F. J. O., Souza, J. A. V. de, Fraga, J. S., & Santos, L. G. dos. (2026). A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(2), 1–7. https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24278