SEXUALIDADES JUVENILES EN EL TERRITORIO INDÍGENA ANAMBÉ EN MOJU-PA

Resumen

Este estudio analiza las maneras en que los jóvenes del territorio indígena Anambé, ubicado en el municipio de Moju, estado de Pará, Brasil, construyen significados sobre la sexualidad, el afecto y la identidad en el contexto de sus relaciones comunitarias, escolares y familiares. La investigación adopta un método cualitativo, exploratorio-interpretativo, adecuado para la investigación de experiencias subjetivas en contextos socioculturales específicos. Los datos primarios se obtuvieron mediante entrevistas semiestructuradas con seis jóvenes, observación directa en la aldea Mapurupy y anotaciones en diarios de campo. Los datos secundarios incluyen documentos institucionales, materiales públicos y descripciones socioterritoriales del pueblo Anambé. El análisis de datos siguió procedimientos de organización temática, codificación e interpretación discursiva, lo que permitió la identificación de recurrencias y singularidades en las narrativas. Los resultados muestran que la sexualidad juvenil Anambé está atravesada por una intensa regulación comunitaria, influencias religiosas y normas escolares, pero también por prácticas de resistencia, invención y agencia afectiva. La escuela emerge como un espacio ambivalente, en el que los discursos moralizantes coexisten con las experimentaciones identitarias. El movimiento entre el pueblo y la ciudad amplía los repertorios subjetivos y contribuye a la formación de identidades híbridas. Se concluye que los jóvenes Anambé construyen sus propios significados de la experiencia del cuerpo y el afecto, articulando la tradición, el territorio y las influencias externas en constante negociación.