IMPACTOS DA OBESIDADE NA SAÚDE DOS CÃES DE COMPANHIA

Autores/as

  • Roberta Lys Quaresma Vaz de Sousa Centro Universitário Santo Agostinho
  • Indira Régia e Silva Universidade Federal do Piauí

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22500

Palabras clave:

Obesidade. Sobrepeso. Alterações. Animal.

Resumen

La obesidad ha demostrado ser un importante desafío para la salud del siglo XXI, afectando tanto a humanos como a perros, y está relacionada con una disminución de la calidad de vida y diversas enfermedades. En los perros, la obesidad es causada por factores como una dieta inadecuada, un estilo de vida sedentario y la genética. Este estudio tiene como objetivo destacar de forma clara y objetiva las principales causas. Los estudios seleccionados abordaron el concepto de obesidad y sobrepeso, sus causas y consecuencias, destacando los principales aspectos fisiológicos, así como los factores de riesgo involucrados en esta condición. Algunos estudios indican que la causa de la obesidad y el sobrepeso está relacionada con factores individuales, genéticos, ambientales y conductuales, lo que representa riesgos para la salud de los animales, ya que está vinculada a diversos problemas metabólicos. Esto puede resultar en una disminución tanto de la calidad de vida como de la esperanza de vida del perro con sobrepeso. Además, la relación entre el dueño y su mascota, donde tienden a tratar y alimentar a su mascota como a un humano, también juega un papel importante en este contexto.

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Biografía del autor/a

Roberta Lys Quaresma Vaz de Sousa, Centro Universitário Santo Agostinho

Graduanda do 9° período de Medicina Veterinária, Centro Universitário Santo Agostinho.

Indira Régia e Silva, Universidade Federal do Piauí

Mestre em tecnologias aplicadas a animais de interesse regional, Médica Veterinária. Universidade Federal do Piauí. 

Publicado

2025-11-28

Cómo citar

Sousa, R. L. Q. V. de, & Silva, I. R. e. (2025). IMPACTOS DA OBESIDADE NA SAÚDE DOS CÃES DE COMPANHIA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 11(11), 8789–8801. https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22500