EL PAPEL DE LA ENFERMERÍA EN LA IDENTIFICACIÓN TEMPRANA DE LOS TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO EN LA INFANCIA: REVISIÓN DE ALCANCE

Resumen

Este artículo tuvo como objetivo analizar las acciones de enfermería en la identificación temprana de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia. El desarrollo infantil es un proceso continuo y dinámico, y las alteraciones en este recorrido pueden resultar en trastornos que afectan significativamente la interacción del niño con su entorno. La enfermería desempeña un papel fundamental en este contexto, pero enfrenta limitaciones relacionadas con una formación académica insuficiente, la ausencia de protocolos específicos y la falta de capacitación profesional continua. A través de una revisión de alcance, se analizaron evidencias disponibles en la literatura científica y en documentos técnicos con el objetivo de identificar prácticas, desafíos y herramientas utilizadas por los enfermeros en la detección temprana de dichos trastornos. Los resultados demostraron que, aunque herramientas como M-CHAT, CARS, ESAT, DENVER II, MSEL, AMSE y ADI-R son reconocidas por su efectividad, su aplicación en la práctica clínica sigue siendo limitada. La literatura resalta la importancia del enfermero en la orientación familiar, el seguimiento del desarrollo infantil y la articulación con equipos interdisciplinarios. Estrategias como visitas domiciliarias, intervenciones psicosociales y el uso de tecnologías educativas han demostrado ser eficaces. Se concluye que el fortalecimiento de la formación profesional, la implementación de protocolos específicos y la integración de herramientas diagnósticas son medidas esenciales para mejorar el desempeño de la enfermería en este ámbito.