REVISIÓN SISTEMÁTICA: ¿ES LA TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL INDIVIDUAL MÁS EFECTIVA QUE LA TERAPIA DE GRUPO PARA REDUCIR LOS SÍNTOMAS DE ANSIEDAD SOCIAL EN ADOLESCENTES?

Autores/as

  • Gabriela Carvalho Zacarias de Almeida Universidade Federal de Juiz de Fora
  • Lucas Barcelos Fagundes FCMMG
  • Eulélia Garcez Porto FASEH
  • Letícia Campos Braga UNIBH

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18487

Palabras clave:

Salud Mental. Terapia Cognitivo-Conductual (TCC). Ansiedad.

Resumen

El estudio tuvo como objetivo revisar sistemáticamente la eficacia de la terapia cognitivo-conductual (TCC) individual en comparación con la TCC grupal para reducir los síntomas de ansiedad social en adolescentes. Se llevó a cabo un análisis exhaustivo de artículos publicados entre 2015 y 2023 en las bases de datos PubMed, PsycINFO, Scopus y Web of Science, incluidos ensayos clínicos aleatorios, estudios de cohortes y metanálisis que evaluaron directamente la efectividad de los dos enfoques terapéuticos. Los resultados indicaron que ambas modalidades de TCC son efectivas para reducir los síntomas de ansiedad social, pero la TCC individual mostró ventajas para los adolescentes con síntomas más graves, ofreciendo un tratamiento personalizado y una mayor tasa de adherencia. La TCC grupal demostró ser una alternativa rentable, que permitió la práctica de interacciones sociales en un entorno estructurado, aunque tuvo una tasa de abandono más alta. Aunque algunos metanálisis sugirieron una ligera superioridad de la TCC individual, las diferencias entre los formatos no fueron estadísticamente significativas. Se concluyó que la elección entre formatos debe considerar factores individuales, como la gravedad de los síntomas y las preferencias del paciente. Los estudios futuros deberían investigar los moderadores de la eficacia de la TCC, como la edad, las comorbilidades y los factores socioeconómicos, para mejorar la personalización de las intervenciones terapéuticas.

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Biografía del autor/a

Gabriela Carvalho Zacarias de Almeida, Universidade Federal de Juiz de Fora

Bacharel de Medicina, Universidad Cristiana de Bolivia - UCEBOL - revalidada pela Universidade Federal de Juiz de Fora UFJF.

Lucas Barcelos Fagundes, FCMMG

Discente, de Medicina, Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais - FCMMG.

Eulélia Garcez Porto, FASEH

Discente de Medicina, Faculdade da Saúde e Ecologia Humana - FASEH.

Letícia Campos Braga, UNIBH

Discente de Medicina, Centro Universitário de Belo Horizonte - UNIBH.

Publicado

2025-04-04

Cómo citar

Almeida, G. C. Z. de, Fagundes, L. B., Porto, E., & Braga, L. C. (2025). REVISIÓN SISTEMÁTICA: ¿ES LA TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL INDIVIDUAL MÁS EFECTIVA QUE LA TERAPIA DE GRUPO PARA REDUCIR LOS SÍNTOMAS DE ANSIEDAD SOCIAL EN ADOLESCENTES?. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 11(4), 505–511. https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18487