A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO SÉCULO XXI

Resumen

Este estudo investigou a importância da tecnologia na formação de professores no século XXI, destacando os desafios, as estratégias de capacitação e os impactos dessa transformação no processo educacional. O objetivo geral foi analisar como as tecnologias influenciam a formação docente e como os professores têm se adaptado às novas demandas educacionais. A pesquisa foi conduzida por meio de uma revisão bibliográfica, utilizando fontes acadêmicas, livros e artigos especializados. A análise indicou que as tecnologias, como plataformas de e-learning, MOOCs e Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs), têm contribuído para a personalização do ensino, o desenvolvimento de habilidades tecnológicas e o aprimoramento das práticas pedagógicas. No entanto, identificaram-se barreiras, como a falta de infraestrutura, a resistência dos professores e a escassez de formação específica, que dificultam a plena integração das tecnologias na formação docente. As considerações finais apontaram que a tecnologia desempenha uma função primordial na formação de professores, mas exige planejamento adequado, suporte contínuo e uma infraestrutura eficiente para ser  implementada. A pesquisa também sugeriu a necessidade de estudos futuros que explorem as realidades educacionais diversas e como as tecnologias podem ser   integradas aos currículos de formação de professores.