EDUCACIÓN Y RESOCIALIZACIÓN DE CONTENIDOS EX

Autores/as

  • Gabriel Thomáz Corrêa Moll SUSEPE

Palabras clave:

Resocialización. Reinstalación. Dignidad. Escuela. Familia.

Resumen

Este libro digital aborda un tema de extrema relevancia para la sociedad brasileña: la educación y resocialización de ex convictos en el complejo y desafiante contexto del sistema penitenciario brasileño. Ofrece un análisis detallado de la integración de la educación, especialmente la vocacional, en el proceso de preparación de los reclusos para regresar a la sociedad de manera productiva y armoniosa.
Inicialmente, el libro presenta un panorama actual del sistema penitenciario brasileño, destacando no sólo las condiciones de encarcelamiento, sino también los índices educativos en las prisiones. Estos indicadores son fundamentales para comprender el escenario en el que se implementan las políticas educativas y las barreras que impiden su pleno éxito.
Al profundizar en los datos, el trabajo explora la efectividad de las iniciativas de resocialización, midiendo el impacto real de estos programas en las vidas de quienes salen del sistema penitenciario. A través de revisiones bibliográficas y análisis de estudios de caso relevantes, el autor revisa las diferentes estrategias y métodos utilizados para reintegrar a los presos a la sociedad brasileña. Esta sección es vital para comprender los desafíos y oportunidades que dan forma a las trayectorias de resocialización en el país.
La legislación brasileña, con énfasis en la Ley de Ejecución Penal (LEP), se presenta como un marco jurídico avanzado en términos teóricos, pero que enfrenta serios desafíos en su aplicabilidad. El libro analiza las contradicciones entre lo que establece la ley y lo que realmente se practica en las instituciones penitenciarias. La alta tasa de reincidencia es una indicación de que, a pesar de los avances legislativos, la realidad de los presos muchas veces no cumple con las expectativas de reforma y educación.
El papel del Estado es crucial en este contexto, como garante de los derechos fundamentales de los ciudadanos, incluidos los que cumplen condena. Se cita la Constitución Federal para reforzar la responsabilidad del Estado en la garantía de estos derechos, abordando cómo la falta de cumplimiento de estos compromisos impacta negativamente en la reintegración de los ex convictos.
Finalmente, el libro propone una reflexión profunda sobre las medidas prácticas que se pueden adoptar para mejorar las condiciones de resocialización a través de la educación y el trabajo. Al analizar todo, desde iniciativas gubernamentales hasta acciones de organizaciones no gubernamentales, el trabajo sugiere caminos hacia un futuro en el que la prisión sea un punto de partida para la reintegración social, y no sólo el fin de la libertad.
"Educación y Resocialización de Ex Convictos" es una obra fundamental para académicos, profesionales del derecho, educadores, formuladores de políticas públicas y cualquier persona interesada en mejorar el sistema penitenciario y la dignidad humana. Ofrece no sólo un preámbulo de las condiciones actuales, sino también una visión de esperanza y renovación para quienes buscan la reintegración social después de cumplir sus condenas. Por lo tanto, este libro se presenta como lectura obligatoria para estudiosos del área y profesionales que tratan con la población penitenciaria brasileña.
El autor,

Publicado

2024-03-12

Cómo citar

Moll, G. T. C. (2024). EDUCACIÓN Y RESOCIALIZACIÓN DE CONTENIDOS EX. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 21–55. Recuperado a partir de https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/14726

Número

Sección

E-books

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