LA RELEVANCIA DEL MATERIAL EDUCATIVO EN EXTENSIÓN UNIVERSITARIA: INFORMES SOBRE EL USO DE LA FITOTERAPIA EN ODONTOLOGÍA
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11523Palabras clave:
Fitoterapia. Educación para la salud. Relaciones Comunitarias-Institucionales.Resumen
Introducción: La fitoterapia se caracteriza por el uso de plantas medicinales que presentan diferentes formas farmacéuticas, lo cual está siendo difundido en la estrategia de salud a través del programa Política Nacional de Prácticas Integrativas y Complementarias. Es un recurso accesible para las comunidades por su bajo costo, fácil manejo, amplia disponibilidad y buena aceptación popular. Debido a este contexto, el objetivo de este trabajo es abordar la planificación, construcción de material y el uso de la educación en Fitoterapia en acciones presenciales desarrolladas en ambientes de espera para la atención odontológica. Metodología: Estudio descriptivo basado en el relato de experiencia de las acciones desarrolladas por el Proyecto de Extensión Universitaria “Fitosaber - construyendo un nuevo cuidado”, destacando la producción de material educativo sobre Fitoterapia y Aromaterapia, así como su aplicación durante las acciones desarrolladas entre julio de 2021. y diciembre de 2022. Resultados: El proyecto abordó el uso de plantas medicinales provenientes de la vegetación local o de fácil búsqueda comercial, que podrían ser aplicadas a patologías bucales comunes en la población. Continuamente se crearon materiales informativos con textos resumidos, que contienen un lenguaje sencillo y accesible, asociado al uso de ilustraciones. El arte del material llamó la atención sobre el tema, promoviendo una mejor comprensión y familiarización del lector con los temas tratados. El material gráfico desarrollado fue impreso en alta calidad y con colores brillantes, lo que ayudó a resaltar los temas tratados. Conclusiones: El material educativo sobre Fitoterapia y Aromaterapia desarrollado por el proyecto de extensión Fitosaber resultó relevante para consolidar conocimientos y aplicar estas prácticas en el cotidiano de la población asistida.
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