A LINGUAGEM EM HEIDEGGER E O LOGOS JUVENIL

Autores/as

  • Francisco Juceme Rodrigues do Nascimento Universidade Católica de Petrópolis

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11131

Palabras clave:

Educação. Heidegger. Linguagem e juventude.

Resumen

A linguagem como distintivo do homem no mundo sempre esteve entre as grandes questões da Educação. Especialmente no que tange à formação das futuras gerações, como instrumento objetivo de um discurso que legitima ou como reconhecimento de uma subjetividade que simboliza o meio em que vive a partir do imaginário interno. Desde o logos criador representado no discurso mitológico até a técnica moderna da virtualidade, o desenvolvimento histórico necessita da compreensão humana para significar a realidade. E neste movimento existencial, a linguagem ora aparece como phármakon que dialoga, ora impõe conceitos universais que impedem o questionamento. A proposta deste trabalho é recuperar o lugar do jovem no diálogo que emerge no interior da escola à luz da compreensão do logos apropriação em Heidegger. Partindo de uma releitura bibliográfica que apresenta o discurso humano como meio de explicação do mundo e do homem, a partir da racionalidade, busco ouvir os estudantes do Ensino Médio sobre a existência. Com a pergunta: Quem é o jovem e quais os desafios atuais para educá-lo? Pretendo, neste trabalho, assumir o lugar da linguagem como movimento compreensivo e presença que significa a aprendizagem, assumindo a relação como projeto que revela o sentido e o outro na dualidade entre existência e essência: fundamentos do viver no mundo com liberdade e responsabilidade.

Biografía del autor/a

Francisco Juceme Rodrigues do Nascimento , Universidade Católica de Petrópolis

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IF, sudeste MG, Campus Rio Pomba – MG, Licenciatura e Especialização em Filosofia pela Universidade Federal de Juiz de Fora – MG, Doutorando em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis-RJ.

Publicado

2023-10-04

Cómo citar

Nascimento , F. J. R. do. (2023). A LINGUAGEM EM HEIDEGGER E O LOGOS JUVENIL . Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 9(9), 634–648. https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11131