EDUCACIÓN DIGITAL POSITIVA: UNA DISCUSIÓN EN PROFUNDIDAD SOBRE EL CIBERACOSO Y LA EMPATÍA EN LÍNEA PARA ESTUDIANTES DE SECUNDARIA EN UNA ESCUELA PÚBLICA EN EL MUNICIPIO DE LÁBREA, AMAZONAS

Resumen

Este artículo describe un enfoque educativo y participativo para abordar el problema causado por el ciberbullying, buscando esclarecer a los estudiantes sobre los efectos nocivos de esta forma de violencia virtual, con el objetivo de promover la empatía, el respeto mutuo y, también, el desarrollo de habilidades digitales saludables. Sin embargo, la educación sobre el ciberbullying también implica acciones prácticas para crear una cultura escolar inclusiva y segura, utilizando las clases como metodología para desmitificar el ciberbullying, jugando un papel crucial en la promoción de un entorno en línea saludable y empoderando a los estudiantes, con el objetivo de hacer frente a los desafíos. y responsabilidades de la era digital. Estas clases se realizaron en el Centro Educativo de Tiempo Completo “Agostinho Ernesto de Almeida”, en la disciplina de Proyectos Integradores. Al adoptar el ciberbullying como una educación atractiva, contribuimos a la formación de jóvenes conscientes y capaces de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación de manera responsable, con el objetivo de crear un ambiente escolar seguro e inclusivo, donde cada estudiante pueda expresarse libremente y ser respetado.