EDUCAÇÃO E RACISMO: DESAFIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ANTIRRACISTAS NO CONTEXTO ESCOLAR

Resumo

Este artigo discute a relação entre educação e racismo, com ênfase nos desafios para construir práticas pedagógicas antirracistas no contexto escolar. Parte-se do entendimento de que o racismo afeta os processos educativos, as relações na escola, a aprendizagem e a permanência dos estudantes, sobretudo por meio de silenciamentos curriculares, discriminações cotidianas e falta de representatividade. O objetivo geral é analisar a influência do racismo nos processos educativos e nas práticas escolares. Do ponto de vista metodológico, trata-se de uma revisão bibliográfica de abordagem qualitativa, baseada em artigos científicos publicados entre 2020 e 2025, em língua portuguesa e de acesso gratuito. O referencial teórico apoia-se em discussões sobre racismo estrutural, educação para as relações étnico-raciais, currículo antirracista, formação docente, branquitude e perspectivas decoloniais. Os resultados mostram que o enfrentamento do racismo na escola exige ações contínuas, formação crítica de professores, revisão curricular e valorização de saberes negros, afro-brasileiros, indígenas e comunitários, a fim de fortalecer uma educação equitativa, plural e comprometida com a transformação das relações escolares.