A SÍNDROME DE BURNOURT NO MAGISTÉRIO: OS REFLEXOS DIANTE DOS ENFRETAMENTOS E LUTAS DIÁRIAS DA MULHER PROFESSORA

Autores

  • Eigilani Paixão da Silva Universidad de la Integración de las Américas image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v8i6.5825

Palavras-chave:

Estresse no trabalho. Síndrome de Burnourt. Tratamento psicológico.

Resumo

A Síndrome de Burnout   é um tema que vem ganhando considerável notoriedade nos últimos anos devido ao fato de que cada vez mais, sintomas notáveis ​​devido ao estresse atingem as pessoas. O objetivo desta pesquisa foi verificar se existe a presença da síndrome de Burnout   em professoras do ensino fundamental de diferentes instituições educacionais públicas na cidade de Manaus. O trabalho enfocou o estresse na dupla jornada de trabalho da mulher e, a Síndrome de Burnourt que atinge as professoras na cidade de Manaus. Para isso, trabalhou-se com uma amostra de 5 mulheres que apresentaram o problema nos últimos 2 anos na cidade de Manaus, Estado do Amazonas, Brasil e 1 psicólogo da Junta Médica do Estado do Amazonas. A pesquisa teve abordagem qualitativa com escopo descritivo. Concluiu que o Burnourt entre as professoras tem sido muito pouco estudado. Os principais fatores de Burnourt dos trabalhadores são: fatores profissionais e, um alto nível de responsabilidade.

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Biografia do Autor

  • Eigilani Paixão da Silva, Universidad de la Integración de las Américas

    Mestre em Ciências da Educação pela Universidad de La Integración de las Américas – UNIDA. E-mail: paixaoeigilani@hotmail.com.

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Publicado

2022-06-30

Como Citar

Silva, E. P. da. (2022). A SÍNDROME DE BURNOURT NO MAGISTÉRIO: OS REFLEXOS DIANTE DOS ENFRETAMENTOS E LUTAS DIÁRIAS DA MULHER PROFESSORA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 8(6), 263-275. https://doi.org/10.51891/rease.v8i6.5825

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