HETEROGENEIDADE E EXPRESSIVIDADE LINGUÍSTICA NA CANÇÃO LET ME SING, LET ME SING, DE RAUL SEIXAS

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i11.32070

Palavras-chave:

Heterogeneidade linguística. Expressividade linguística. Let me sing, let me sing. Raul Seixas

Resumo

Este trabalho analisa traços de heterogeneidade e expressividade linguística na canção Let me sing, let me sing (1972), interpretada por Raul Seixas. O objetivo é discutir como fenômenos variáveis atuam enquanto recursos expressivos. Teoricamente, este estudo fundamenta-se nos postulados da Sociolinguística e da Estilística descritiva. A abordagem metodológica empregada é de natureza qualitativa, a partir da qual consideramos duas grandes categorias: o contraste dialetal/hibridismo cultural e a flexibilização gramatical como recurso rítmico e prosódico. Os resultados demonstram que o trânsito entre o inglês do rock e o português coloquial funde identidades e desmistifica a erudição da MPB da época. Além disso, verificamos que a flexibilização morfossintática e fonética, a exemplo da redução de “não” para “num” e a ausência de marca formal de concordância em “48 quilo”, atende a exigências de métrica, fluidez e tempo musical. Concluímos que, em Let me sing, let me sing, a heterogeneidade linguística constitui não apenas um recurso estético consciente para a representação de traços da linguagem coloquial como para legitimar o rock em solo brasileiro, na década de 1970.

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Biografia do Autor

  • Maria Lidiane de Sousa Pereira, Universidade Regional do Cariri

    Doutora e mestre em Linguística Aplicada, professora da Universidade Regional do Cariri (URCA). 

  • Danilo Linard Teodoseo, Universidade Regional do Cariri

    Doutor em História e mestre em Letras, professor da Universidade Regional do Cariri (URCA). 

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Publicado

2026-11-05

Como Citar

Pereira, M. L. de S., & Teodoseo, D. L. (2026). HETEROGENEIDADE E EXPRESSIVIDADE LINGUÍSTICA NA CANÇÃO LET ME SING, LET ME SING, DE RAUL SEIXAS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(11), 1-15. https://doi.org/10.51891/rease.v12i11.32070

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