O GÊNERO SEXTONIA: HISTÓRIA, OCORRÊNCIA, COMPOSIÇÃO QUÍMICA E ATIVIDADES BIOLÓGICAS

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30118

Palavras-chave:

Lactonas. Terpenos. Atividade Biológica. Sextonia rubra. Lauraceae.

Resumo

Este trabalho apresenta uma revisão da literatura sobre o contexto histórico e a ocorrência do gênero Sextonia, com ênfase na espécie Sextonia rubra. Inicialmente classificada nos gêneros Ocotea e Nectandra, a espécie foi posteriormente redefinida a partir da descrição de S. pubescens. Com distribuição restrita ao norte da América do Sul, S. rubra é a única representante nativa do Brasil. Embora seja amplamente explorada pelo setor madeireiro, seus perfis químico e biológico ainda são pouco documentados. A literatura indica que a espécie é rica em g-lactonas, destacando-se as biomarcadoras rubrenolídeo e rubrinolídeo, além de terpenos, com predominância de a-pineno e α-copaeno. Ensaios com extratos da casca demonstraram atividades antioxidante, cupinicida, fungicida e larvicida, esta última protegida por patente, sendo as g-lactonas frequentemente associadas a tais propriedades. Conclui-se que S. rubra possui potencial promissor para o isolamento de metabólitos secundários e para a prospecção de novas aplicações biológicas e farmacológicas.

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Biografia do Autor

  • Sarah Larissa Gomes Flores, Universidade Federal do Amazonas

    Mestre em Química.  Universidade Federal do Amazonas.

  • Isadora Moita de Araújo, Universidade Federal do Amazonas

    Doutora em Química. Universidade Federal do Amazonas.

  • Marcos Batista Machado, Universidade Federal do Amazonas

    Doutor em Química. Universidade Federal do Amazonas.

  • Anderson Cavalcante Guimarães , Universidade Federal do Amazonas

    Doutor em Química de Produtos Naturais.  Universidade Federal do Amazonas.

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Publicado

2026-09-15

Como Citar

Flores, S. L. G., Araújo, I. M. de, Machado, M. B., & Guimarães , A. C. (2026). O GÊNERO SEXTONIA: HISTÓRIA, OCORRÊNCIA, COMPOSIÇÃO QUÍMICA E ATIVIDADES BIOLÓGICAS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(9). https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30118