CRIAÇÃO DE UM REPOSITÓRIO DIGITAL DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UMA EXPERIÊNCIA DA 9ª DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA

Resumo

Este relato de experiência trata da concepção, construção e implementação de um Repositório Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) no âmbito da 9ª Diretoria Regional de Educação e Cultura (9ª DIREC), no Rio Grande do Norte, voltado à educação profissional técnica de nível médio. Descrevemos e analisamos as etapas do projeto, avaliando sua importância para a gestão pedagógica e para a valorização da produção discente, com vistas a subsidiar sua replicação em outras regionais de ensino. As atividades foram ancoradas na formação humana integral e no protagonismo estudantil, utilizando ferramentas digitais institucionais e gratuitas (Google Sites, Google Planilhas e Canva) associadas a recursos de Inteligência Artificial para extração, padronização e visualização de dados. A experiência foi realizada ao longo de 2025, com registro sistemático das etapas, resultando na sistematização de 31 TCCs de três escolas técnicas da jurisdição, organizados em site público e monitorados por dashboards analíticos. O projeto fortaleceu a cultura de pesquisa e de gestão por evidências, ampliou o protagonismo discente e a visibilidade da produção científica estudantil, e inspirou, na SEEC/RN, discussões sobre a criação de um repositório estadual – elementos que evidenciam o potencial pedagógico e de replicação da experiência.