DESAFIOS NO GERENCIAMENTO E ORGANIZAÇÃO DE PROJETOS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO TERRITÓRIO AMAZÔNICO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.26365Palavras-chave:
Extensão Universitária, Representatividade, Formação Médica, Assistência, AprendizadoResumo
Neste estudo, realizou-se uma análise crítica do planejamento e da execução de uma atividade de extensão do curso de Medicina. A ação “NN” teve caráter caritativo e assistencial, associando arrecadação de doações à oferta acessível de serviços básicos de saúde a comunidades vulneráveis do interior de NN. O projeto conciliou impacto social ao desenvolvimento de competências essenciais, como trabalho em equipe, liderança, representatividade e gestão. Durante a proposição, os acadêmicos foram orientados a estruturar a intervenção, definindo público-alvo, estratégias e logística. Na execução, emergiram conflitos relacionados ao perfil de liderança adotado, evidenciando a relevância da experiência prática e os prejuízos de falhas administrativas. Destacou-se a capacidade de adaptação e aplicação de conhecimentos em contextos distintos para alcançar resolutividade. Observou-se, ainda, significativo avanço na organização, maturidade e adaptabilidade dos estudantes diante da sobrecarga acadêmica.
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