MANIFESTAÇÕES CUTÂNEAS DA RESISTÊNCIA À INSULINA E DO DIABETES MELLITUS: IMPLICAÇÕES CLÍNICAS PARA O DIAGNÓSTICO PRECOCE

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.25301

Palavras-chave:

Síndrome Metabólica. Resistência à Insulina. Manifestações Cutâneas. Dermatopatias.

Resumo

As manifestações cutâneas associadas à resistência à insulina e ao diabetes mellitus têm sido progressivamente reconhecidas como importantes indicadores clínicos de alterações metabólicas. O presente estudo teve como objetivo analisar as evidências recentes sobre as principais manifestações dermatológicas relacionadas a esses distúrbios metabólicos. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada nas bases de dados PubMed/MEDLINE e SciELO, utilizando descritores relacionados a resistência à insulina, diabetes mellitus e manifestações cutâneas. Foram incluídos estudos publicados entre 2018 e 2026, nos idiomas inglês, português ou espanhol, que abordassem a associação entre alterações dermatológicas e distúrbios metabólicos. Após aplicação dos critérios de elegibilidade, seis estudos foram incluídos na análise. Os resultados evidenciaram que diversas manifestações cutâneas podem estar associadas à resistência à insulina e ao diabetes mellitus, destacando-se a acantose nigricans, os acrocórdons e dermatoses relacionadas às alterações metabólicas e microvasculares da doença. Essas manifestações têm sido descritas na literatura como potenciais marcadores clínicos de disfunção metabólica e risco cardiometabólico. Conclui-se que o reconhecimento dessas alterações dermatológicas pode contribuir para a identificação precoce de distúrbios metabólicos e para o acompanhamento clínico de pacientes com diabetes mellitus, reforçando a importância da avaliação dermatológica na prática médica.

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Biografia do Autor

  • Laryssa Fernanda Souza Garcias, PUC Minas

    Graduanda em Medicina, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – PUC Minas.

  • Rafael Pires Mendes, FCMMG

    Graduando em Medicina, Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais – FCMMG. 

  • João Pedro Moraes Pacheco, FCMMG

    Graduando em Medicina, Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais – FCMMG.

  • Gabriela Borges Machado, FCMMG

    Graduanda em Medicina, Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais – FCMMG.

  • Luiza Andrade Massara, FCMMG

    Graduanda em Medicina, Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais – FCMMG.

  • João Gabriel Pires Simplício, FASEH

    Graduando em Medicina, Faculdade da Saúde e Ecologia Humana – FASEH.

  • Warlen Washington Chagas de Oliveira, FAMINAS

    Graduando em Medicina, Faculdade de Minas – FAMINAS.

  • Karoline Hausmam Leal Silva, UNIBH

    Graduanda em Medicina, Centro Universitário de Belo Horizonte – UNIBH.

  • Marcos Dantas do Vale, FCMMG

    Graduando em Medicina, Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais – FCMMG. 

  • Fernanda Spínola Teixeira Matos, UNIFENAS

    Graduanda em Medicina, Universidade José do Rosário Vellano – UNIFENAS BH..

  • Josué Santos Dias, PUC

    Graduando em Medicina, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – PUC Minas.

  • Hugo Bastos Safatle de Castro, FCMMG

    Graduando em Medicina, Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais – FCMMG.

  • Carlos Alexandre Teixeira Alves, FCMMG

    Graduando em Odontologia, Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais – FCMMG.  

  • Emanuelly Valentim Oliveira, UniRedentor

    Graduanda em Medicina, Centro Universitário Redentor – UniRedentor. 

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Publicado

2026-03-30

Edição

v. 12 n. 3 (2026): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE

Seção

Artigo de Revisão

Categorias

Licença

Atribuição CC BY

 

Como Citar

Garcias, L. F. S., Mendes, R. P., Pacheco, J. P. M., Machado, G. B., Massara, L. A., Simplício, J. G. P., Oliveira, W. W. C. de, Silva, K. H. L., Vale, M. D. do, Matos, F. S. T., Dias, J. S., Castro, H. B. S. de, Alves, C. A. T., & Oliveira, E. V. (2026). MANIFESTAÇÕES CUTÂNEAS DA RESISTÊNCIA À INSULINA E DO DIABETES MELLITUS: IMPLICAÇÕES CLÍNICAS PARA O DIAGNÓSTICO PRECOCE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(3), 1-10. https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.25301

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