USO DE ESTEROIDES ANABOLIZANTES EM JOVENS E ADOLESCENTES: UM DESAFIO PARA A SAÚDE COLETIVA

Resumo

O uso indiscriminado de esteroides anabolizantes androgênicos (EAA) entre adolescentes tem se tornado um desafio crescente para a saúde coletiva. A questão central deste artigo foi avaliar o impacto de uma intervenção educativa no conhecimento e na percepção de risco sobre o uso de esteroides anabolizantes entre estudantes do ensino básico. O estudo, de caráter descritivo, quantitativo e transversal, foi conduzido em uma escola pública de Cachoeiro de Itapemirim-ES. A intervenção consistiu em uma palestra expositivo-dialogada, seguida da aplicação de um questionário estruturado de múltipla escolha, respondido por 40 estudantes. A análise ocorreu por meio de estatística descritiva. Os resultados evidenciaram que, embora a maioria já tenha ouvido falar sobre esteroides anabolizantes, persistem lacunas relevantes no conhecimento prévio. Após a intervenção, observou-se expressiva redução na crença de que essas substâncias podem ser utilizadas para ganho de massa muscular sem prescrição médica (de 22,5% para 5%). Houve também maior compreensão das indicações clínicas, aumento da percepção de risco e fortalecimento da autonomia para escolhas saudáveis: 87,5% declararam-se mais capacitados e 92,5% reconheceram a prática de exercícios físicos associados à alimentação equilibrada como a opção mais adequada. Conclui-se que a intervenção produziu conhecimento crítico e a percepção de risco, destacando a relevância de ações educativas contínuas na prevenção do uso indevido de esteroides anabolizantes entre adolescentes.