ABSCESSOS CEREBRAIS E EMPIEMAS SUBDURAIS COMO CONSEQUÊNCIA DA OTITE MEDIA AGUDA: UMA REVISÃO LITERÁRIA

Pedro Ernâni Luz dos Santos de Magalhães; Pedro Henrique Gonçalves Neves

doi:10.51891/rease.v11i4.18952

ABSCESSOS CEREBRAIS E EMPIEMAS SUBDURAIS COMO CONSEQUÊNCIA DA OTITE MEDIA AGUDA: UMA REVISÃO LITERÁRIA

Autores

Pedro Ernâni Luz dos Santos de Magalhães University of Vassouras
Pedro Henrique Gonçalves Neves University of Vassouras

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18952

Palavras-chave:

Otite média aguda. Abscesso cerebral. Complicações intracranianas. Manejo clínico. Prevenção.

Resumo

A otite média aguda (OMA), comum em crianças, pode evoluir para complicações intracranianas graves, como abscessos cerebrais e empiemas subdurais, com mortalidade de até 36%. A problematização deste estudo foi: Como estratégias integradas, fisiopatologia, diagnóstico e tratamento, podem reduzir a morbimortalidade dessas complicações? Esta revisão analisa mecanismos de disseminação da infecção, agentes patogênicos, eficácia de métodos diagnósticos e protocolos terapêuticos, além de propor medidas educativas para prevenção. A relevância do estudo baseia-se na alta incidência de sequelas neurológicas irreversíveis, subnotificação de casos e custos socioeconômicos elevados. Este estudo visa reforçar sobre a necessidade de diagnóstico precoce e a busca por mais tratamentos, além de incentivar novas pesquisas.

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Biografia do Autor

Pedro Ernâni Luz dos Santos de Magalhães, University of Vassouras

Discente de Medicina da Universidade de Vassouras - UNIVASSOURAS – RJ.
Pedro Henrique Gonçalves Neves, University of Vassouras

Docente de Medicina da Universidade de Vassouras - UNIVASSOURAS -RJ.

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Publicado

2025-04-24

Edição

v. 11 n. 4 (2025): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE

Seção

Artigos

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Atribuição CC BY

Como Citar

Magalhães, P. E. L. dos S. de, & Neves, P. H. G. (2025). ABSCESSOS CEREBRAIS E EMPIEMAS SUBDURAIS COMO CONSEQUÊNCIA DA OTITE MEDIA AGUDA: UMA REVISÃO LITERÁRIA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(4), 2916-2923. https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18952

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