TECNOLOGIAS INTEGRADAS À SALA DE AULA

Autores

  • Maria Eliane Ferreira dos Santos Christian Business University- USA

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14958

Palavras-chave:

Tecnologias integradas. Tecnologias educacionais. Informação científica.

Resumo

A pesquisa para este artigo reúne material básico sobre pesquisa e informação científica, com exemplos na área de tecnologias integradas à sala de aula nos dias atuais. Conteúdo: conceitos gerais; tipos de pesquisas e etapas do processo de pesquisa de conteúdo; etapas e estrutura; estrutura e redação; principais fontes de informação em tecnologias educacionais e pesquisa bibliográfica. Visa contribuir para a capacitação de pessoal da área e fornecer subsídios para a prática científica no meio acadêmico.

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Biografia do Autor

  • Maria Eliane Ferreira dos Santos, Christian Business University- USA

    Mestre em Ciências da Educação – Cursando Doutorado em Ciências da Educação pela Christian University – USA.

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Publicado

2024-07-23

Edição

v. 10 n. 7 (2024): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação- REASE

Seção

Artigos

Categorias

Licença

Atribuição CC BY

 

Como Citar

Santos, M. E. F. dos. (2024). TECNOLOGIAS INTEGRADAS À SALA DE AULA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(7), 2515-2524. https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14958

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