COVID-19 E MÍDIA: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DA GRADUAÇÃO

Autores/as

  • Fernanda Lima Marçal Universidade Federal de Juiz de Fora image/svg+xml
  • Gabriela Souza Teixeira Universidade Federal de Juiz de Fora image/svg+xml
  • Letícia Duarte Silva Universidade Federal de Juiz de Fora image/svg+xml
  • Otávio Diniz de Araujo Furtado Universidade Federal de Juiz de Fora image/svg+xml
  • Raquel Carvalho Teodoro Universidade Federal de Juiz de Fora image/svg+xml
  • Yara de Oliveira Pena Universidade Federal de Juiz de Fora image/svg+xml
  • Bruna Celestino Schneider Universidade Federal de Pelotas- UFPEL
  • Robson Evangelista dos Santos Filho Universidade Federal de Viçosa- UFV
  • Milena de Oliveira Simões Universidade Vale do Rio Doce- Univale

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.8785

Palabras clave:

Covid-19. Mídia. Ensino superior.

Resumen

A partir do contexto pandêmico marcado pela desinformação, o presente trabalho tem como objetivo entender o acesso a informações, o conhecimento e o comportamento de estudantes do Ensino Superior em relação à Covid-19. Para tanto, foi realizado um estudo transversal com uma amostra de universitários do 1ª ao 4º período dos cursos da UFJF-GV, com aplicação de questionário e análise estatística dos dados coletados. Os resultados demonstraram que tanto os alunos da área de Ciências da Saúde quanto das Sociais fazem uso de fontes da imprensa e ciência, tidas como mais confiáveis que redes sociais; checam conteúdos, conseguem identificar fake news sobre a Covid; e, reconhecendo a comunicação como função do SUS e diante da atuação do Ministério da Saúde na pandemia, priorizam orientações da OMS.

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Biografía del autor/a

  • Fernanda Lima Marçal, Universidade Federal de Juiz de Fora

    Graduanda em Medicina pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) – campus Governador Valadares ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0257-6460 

  • Gabriela Souza Teixeira, Universidade Federal de Juiz de Fora

    Graduanda em Medicina pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) – campus Governador Valadares ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2600-4459  

  • Letícia Duarte Silva, Universidade Federal de Juiz de Fora

    Graduanda em Medicina pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) – campus Governador Valadares ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9511-039X  

  • Otávio Diniz de Araujo Furtado, Universidade Federal de Juiz de Fora

    Graduando em Medicina pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) – campus Governador Valadares ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1011-9801 

  • Raquel Carvalho Teodoro, Universidade Federal de Juiz de Fora

    Graduanda em Medicina pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) – campus Governador Valadares ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5734-6852  

  • Yara de Oliveira Pena, Universidade Federal de Juiz de Fora

    Graduanda em Medicina pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) – campus Governador Valadares ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9038-1940 

  • Bruna Celestino Schneider, Universidade Federal de Pelotas- UFPEL

    Doutorado em Epidemiologia (Programa de Pós-graduação em Epidemiologia) – (Universidade Federal de Pelotas, UFPEL); ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-1035-0106 

  • Robson Evangelista dos Santos Filho, Universidade Federal de Viçosa- UFV

    Doutorando em Informação e Comunicação em Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) e mestre em Letras pela Universidade Federal de Viçosa (UFV)ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8560-9768  

  • Milena de Oliveira Simões, Universidade Vale do Rio Doce- Univale

    Mestre e doutora pelo Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) e docente na Faculdade de Medicina e de Nutrição da Universidade Vale do Rio Doce (Univale)ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1088-7456 

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Publicado

2023-03-31

Número

Vol. 9 Núm. 3 (2023): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação- REASE

Sección

Artigos

Categorías

Licencia

Atribuição CC BY

 

Cómo citar

Marçal, F. L., Teixeira, G. S., Silva, L. D., Furtado, O. D. de A., Teodoro, R. C., Pena, Y. de O., Schneider, B. C., Santos Filho, R. E. dos, & Simões, M. de O. (2023). COVID-19 E MÍDIA: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DA GRADUAÇÃO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 9(3), 597-610. https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.8785

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