ENTREINAMIENTOS Y CAPACITACIONES EN PRIMEROS AUXILIOS EN EL CONTEXTO DE GUARDERÍAS Y ESCUELAS: UNA REVISIÓN DE ALCANCE

Resumen

Ese estudio consiste en una revisión de alcance que tuvo como objetivo caracterizar las actividades de formación y/o capacitación en primeros auxilios en el contexto de guarderías y escuelas. Siguiendo la directrices PRISMA, la búsqueda seleccionó 7 artículos científicos publicados entre 2018 y 2024. Los hallazgos indican que la mayoría de los docentes y el personal presencian emergencias en la rutina escolar sin la debida formación previa, lo que deriva en una baja autoconfianza. Por el contrario, las intervenciones teóricas y prácticas que incluyen simulaciones y entrenamiento con maniquíes demonstraron aumentar significamente la seguridad percibida y el desempeño práctico del personal docente. No obstante, se observó una pérdida progresiva de habilidades con el paso del tiempo. Se concluye que la capacitación continua es fundamental para consolidar entornos escolares seguros, lo que subraya la importancia de incluir este tema en los planes de estudio de la formación universitaria.