OS DESAFIOS DE VOLTAR A ESTUDAR APÓS OS 40 ANOS: UM SONHO EM TORNAR-SE UNIVERSITÁRIO NA MEIA-IDADE

Autores/as

  • Cilene Silva de Oliveira Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos https://orcid.org/0009-0009-5218-0238
  • Jordana Carmo de Sousa Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i11.31782

Palabras clave:

Aprendizagem ao longo da vida, Educação superior, Meia-idade, Permanência universitária

Resumen

Retomar os estudos após os 40 anos é muito mais do que conquistar um diploma, é transformar sonhos adiados em novas possibilidades de realização pessoal, autonomia e crescimento profissional. Este trabalho analisa os principais desafios enfrentados por adultos, especialmente mulheres, que ingressam ou retornam ao ensino superior na meia-idade, destacando os obstáculos e as potencialidades dessa trajetória. Trata-se de uma revisão bibliográfica, de caráter descritivo e abordagem qualitativa, realizada mediante consulta a bases científicas, considerando publicações pertinentes ao tema. Os resultados evidenciam que a conciliação entre trabalho, família e estudos, as dificuldades financeiras, a adaptação tecnológica, a insegurança emocional e o preconceito etário podem comprometer a permanência universitária. Entretanto, a maturidade, a experiência de vida e a determinação favorecem a superação desses desafios. Conclui-se que a idade não limita a aprendizagem e que instituições acolhedoras são fundamentais para transformar sonhos em conquistas.

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Biografía del autor/a

  • Cilene Silva de Oliveira, Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos

    Acadêmica do curso de Psicologia. Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos (UNITPAC). 

  • Jordana Carmo de Sousa, Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos

    Orientadora. Docente do Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos (UNITPAC). Mestre na área de Psicologia Clínica. 

Publicado

2026-11-11

Cómo citar

Oliveira, C. S. de, & Sousa, J. C. de. (2026). OS DESAFIOS DE VOLTAR A ESTUDAR APÓS OS 40 ANOS: UM SONHO EM TORNAR-SE UNIVERSITÁRIO NA MEIA-IDADE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(11), 1-21. https://doi.org/10.51891/rease.v12i11.31782

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