ORGANIZACIÓN SILÁBICA Y COMPLEJIDAD FONOTÁCTICA EN EL HABLA INFANTIL TÍPICA

Autores/as

  • Lucas Manca Dal'Ava Universidade Estadual de Campinas

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.22932

Palabras clave:

Desarrollo del Lenguaje. Lenguaje Infantil. Habla.

Resumen

Estudio longitudinal cualitativo que analiza la emergencia y la estabilización de patrones silábicos en el habla infantil típica, con base en dos sesiones del corpus Florianópolis (TalkBank/CHILDES), de una niña entre 1;08.21 y 2;02.08. El análisis partió de transcripciones ortográficas y fonéticas de los audios, observando los patrones silábicos producidos. Se identificó la predominancia de estructuras CV y la recurrencia de procesos de simplificación típicos del habla infantil.

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Biografía del autor/a

  • Lucas Manca Dal'Ava, Universidade Estadual de Campinas

    Doutorado em Linguística, Universidade Estadual de Campinas.

     

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Publicado

2026-01-19

Número

Vol. 12 Núm. 1 (2026): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE

Sección

Artigos

Categorías

Licencia

Atribuição CC BY

 

Cómo citar

Dal'Ava, L. M. (2026). ORGANIZACIÓN SILÁBICA Y COMPLEJIDAD FONOTÁCTICA EN EL HABLA INFANTIL TÍPICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(1), 1-8. https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.22932

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