ENTRE LO LOCAL Y LO GLOBAL: EL USO DE LA LITERATURA NACIONAL E INTERNACIONAL EN TESIS DE DOCTORADO EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN

Resumen

Este artículo tiene como objetivo analizar el uso de la literatura nacional e internacional en tesis doctorales brasileñas, centrándose en el área de la educación. La investigación, de enfoque cuantitativo y de carácter documental, presenta los resultados de un estudio realizado en un Programa de Posgrado en Educación de una universidad del sureste de Brasil, el cual cuenta con una calificación de 7 otorgada por la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (CAPES). Los resultados indican una prevalencia del uso de literatura nacional frente a la internacional; esta última, en su mayor parte, se consulta a través de traducciones de las obras al portugués. En cuanto a las obras consultadas en su idioma original, destaca el inglés. Las referencias utilizadas por los autores de las tesis revelan un predominio de autores, tanto nacionales como extranjeros, con una fuerte presencia en el ámbito local y global, gracias a sus contribuciones al campo de la educación. De este modo, el estudio aporta al análisis de esta temática y puede servir de base para futuras investigaciones en otros contextos del posgrado brasileño.