TAREFAS COGNITIVAS PARA IDOSOS: IDENTIFICAÇÃO E EVIDÊNCIAS DE VALIDADE DE CONTEÚDO

Resumo

Esse artigo buscou identificar atividades tradicionais utilizadas em treinos cognitivos com pessoas idosas e investigar a validade de conteúdo das tarefas que não indicaram essa qualidade psicométrica. Para isso realizou-se uma revisão de literatura, considerando as publicações entre 2013 e 2024 nas bases de dados Pubmed, Psycinfo e SciELO, utilizando os unitermos “treinamento cognitivo”, “reabilitação cognitiva”, “reabilitação neuropsicológica” e “idoso”. Verificou-se a indicação de validade das tarefas e as que não possuíam foram submetidas a especialistas em neuropsicologia para verificar sua validade de conteúdo. Foram analisadas 407 tarefas cognitivas, de 205 artigos, destas, 248 indicavam validação. As outras 159 foram avaliadas quanto: 1. Ao nível de confiança para treinar a função descrita (baixo, médio, alto); 2. experiência do especialista com a tarefa; e 3. potencial para treinar outras funções. A maioria das tarefas mostrou confiança entre média e alta para os especialistas. Quatro tarefas foram consideradas inadequadas e para cinco não houve acordo. A maioria das tarefas (52.2%) foram percebidas como úteis para treinar outras funções cognitivas. Conclui-se que validar atividades interventivas é importante e que a maioria das tarefas cognitivas tradicionais empregadas no treino cognitivo com pessoas idosas avaliadas representaram boas opções para treinar as funções indicadas e outras.