EXERGAMES, VIDEOGAMES E TREINAMENTO COGNITIVO NA DEMÊNCIA E NO COMPROMETIMENTO COGNITIVO LEVE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Autores

  • Hendrick Domingues Barreto Universidade de Vassouras
  • Camille Charles de Amozes Universidade de Vassouras
  • Leonardo Gerhardt Lopes Universidade de Vassouras
  • Maria Aparecida de Almeida Souza Rodrigues Universidade de Vassouras

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.29071

Palavras-chave:

Exergames. Demência. Comprometimento cognitivo leve.

Resumo

O estudo dos idosos com síndromes demenciais e seus cuidados é um tema amplamente discutido nas universidades e entre pesquisadores da área da saúde. O presente estudo buscou analisar as atividades de exergames e videogames em pacientes com demência e comprometimento cognitivo leve (CCL), destacando seus efeitos sobre as funções cognitivas, mobilidade e atenção, promovendo impacto significativo na qualidade de vida dos indivíduos acometidos. Conceitualmente, os exergames são definidos como jogos eletrônicos que demandam o movimento corporal ativo do usuário em um ambiente virtual, integrando o entretenimento lúdico à prática de exercício físico. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada a partir da análise de estudos publicados entre 2021 e 2026, incluindo ensaios clínicos randomizados, protocolos de estudo e estudos observacionais. Os artigos incluídos no estudo demonstraram impacto positivo na reabilitação e cognição por meio do uso de exergames domiciliares, realidade virtual imersiva, jogos cognitivos para smartphones e programas de telerreabilitação. Os benefícios encontrados foram numerosos, principalmente nas funções executivas, memória, equilíbrio, mobilidade, atenção e redução do medo de quedas. Observou-se que os jogos digitais, como videogames e exergames, proporcionam benefícios funcionais e cognitivos aos idosos submetidos a essas intervenções. Portanto, o potencial terapêutico dos jogos digitais associados ao exercício físico demonstra relevância na reabilitação neurocognitiva de idosos, entretanto, são necessários mais estudos para a incorporação dessa prática na realidade da saúde pública.

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Biografia do Autor

Hendrick Domingues Barreto, Universidade de Vassouras

Estudante de medicina na Universidade de Vassouras.

Camille Charles de Amozes, Universidade de Vassouras

Estudante de medicina na Universidade de Vassouras. 

Leonardo Gerhardt Lopes, Universidade de Vassouras

Orientador. Docente pela Universidade de Vassouras, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Maria Aparecida de Almeida Souza Rodrigues, Universidade de Vassouras

Coorientadora. Docente e Mestre pela Universidade de Vassouras. 

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Publicado

2026-07-28

Como Citar

Barreto, H. D., Amozes, C. C. de, Lopes, L. G., & Rodrigues, M. A. de A. S. (2026). EXERGAMES, VIDEOGAMES E TREINAMENTO COGNITIVO NA DEMÊNCIA E NO COMPROMETIMENTO COGNITIVO LEVE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA . Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(7), 1–13. https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.29071