COMO CONTRIBUIR PARA MELHORAR A APTIDÃO DE INTERPRETAR EQUAÇÕES E GRÁFICOS QUE TRADUZEM MOVIMENTO MECÂNICO NA CINEMÁTICA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i10.29743

Palavras-chave:

referencial, Aceleração, Velocidade, Variantes de movimento

Resumo

 Os gráficos utilizados na cinemática descrevem o comportamento de grandezas envolvidas no movimento de um objeto, como sua posição, velocidade e aceleração em função do tempo. A Física, para interpretar os movimentos cinemáticos da vida quotidiana, recorre a referenciais cuja importância é bem conhecida para a maioria dos alunos e docentes. No entanto, a sua componente de orientação do referencial é normalmente utilizada de forma restrita. Isto limita a análise de gráficos e de equações que descrevem o movimento dos corpos utilizados na cinemática. Entre as principais situações decorrentes desta restrição, destaca-se o fato dos alunos associarem o sinal positivo da aceleração e o crescimento de gráficos, apenas como movimento retilíneo uniformemente acelerado, enquanto o sinal negativo e o decrescimento de gráficos como movimento retilíneo uniformemente retardado. Face à problemática apresentada. Foram determinadas variantes de movimento derivadas da componente de orientação do referencial, que permitiram evidenciar contribuições como a determinação do critério limite das equações do movimento retilíneo uniformemente variado e a conjugação do comportamento do módulo da velocidade com os sinais da velocidade e da aceleração.

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Biografia do Autor

  • Agostinho Quarta Kalukembe, Instituto Superior de Ciências de Educação da Huíla

    Professor (MSc.), Instituto Superior de Ciências de Educação da Huíla (ISCED) – Angola. 

  • Boaventura Beleza dos Santos Nolasco, nstituto Superior de Ciências de Educação da Huíla

    Professor Doutor, Instituto Superior de Ciências de Educação da Huíla (ISCED) – Angola e Instituto Superior Politécnico do Bengo (ISPB) – Angola.

  • Inácio Miguel Gabriel, Instituto Superior de Ciências de Educação da Huíla

    Professor, Instituto Politécnico da Huíla (IPH) – Universidade Mandume Ya Ndemufayo (UMN) – Angola.

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Publicado

2026-10-08

Como Citar

Kalukembe, A. Q., Nolasco, B. B. dos S., & Gabriel, I. M. (2026). COMO CONTRIBUIR PARA MELHORAR A APTIDÃO DE INTERPRETAR EQUAÇÕES E GRÁFICOS QUE TRADUZEM MOVIMENTO MECÂNICO NA CINEMÁTICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(10), 1-11. https://doi.org/10.51891/rease.v12i10.29743

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