ENFERMEIRO DOCENTE NO CENTRO CIRÚRGICO: UMA REFLEXÃO SOBRE O CENARIO ATUAL

Resumo

O presente estudo tem como finalidade realizar uma descrição sobre o ensino em enfermagem centro cirúrgico no Brasil, especificamente sobre a docência na área de centro cirúrgico, a partir da produção cientifica elaborada no decênio pós-instituição das Diretrizes Curriculares em Enfermagem. O percurso metodológico utilizado foi pesquisa bibliográfica. Foram analisados os resumos de 147 artigos científicos relacionados a cada unitermo. Sendo assim, a palavra para inclusão dos artigos para pesquisa foi Docência, Ensino e centro cirúrgico. Destes foram selecionados 12 artigos, que após uma breve leitura dos resumos, foram selecionados: 01(um) artigos  relacionados à Enfermagem centro cirúrgico, 09 (nove) artigos relacionados à Docência em Enfermagem e 02 (dois) relacionado ao Ensino Enfermagem centro cirúrgico. Os dados foram organizados a partir de um roteiro adaptado, proposto por Polit, Beck e Hungler, que auxiliou na sistematização de informações chave. Esse estudo reforça a importância da reorganização pedagógica na formação do profissional na área da saúde especificamente enfermagem. Verificou-se que o profissional da enfermagem tem demonstrando uma deficiência pedagógica durante sua formação acadêmica, sendo necessária uma reestruturação destes conceitos. Além disso, observou a necessidade de mudanças na formulação da disciplina cirúrgica, tanto na reformulação pedagógica do conteúdo adequando a realidade carga horária, adequando a realidade conforme as diretrizes Curriculares de Enfermagem, embora algumas escolas já praticassem essa mudança.