EDUCAÇÃO E SUSTENTABILIDADE: PROMOVENDO A CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17789Palavras-chave:
Educação Ambiental. Sustentabilidade. Práticas Pedagógicas. Conscientização Ecológica. Interdisciplinaridade.Resumo
Esta pesquisa investiga a interseção entre educação e sustentabilidade, enfocando estratégias para fomentar a conscientização ambiental em contextos educacionais. O estudo analisa práticas pedagógicas inovadoras que integram princípios de sustentabilidade ao currículo, explorando seu impacto na formação de cidadãos ambientalmente responsáveis. Através de uma abordagem qualitativa, baseada em revisão bibliográfica e análise de casos, examina-se como instituições educacionais estão incorporando temas ambientais em suas metodologias. Os resultados indicam que abordagens interdisciplinares e experienciais são particularmente eficazes na promoção da consciência ecológica. Destacam-se projetos de aprendizagem baseada em problemas, iniciativas de campus verde e parcerias com comunidades locais como estratégias promissoras. Conclui-se que a integração efetiva da educação ambiental requer uma transformação holística das práticas educacionais, envolvendo não apenas o currículo, mas também a cultura institucional e o engajamento comunitário. Este estudo contribui para o campo ao propor um framework para a implementação de programas de educação ambiental mais eficazes e relevantes no contexto atual de desafios ecológicos globais.
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