DE UMA DEMOCRATIZAÇÃO MODERADA PARA UMA CIRCUNSCRITA: O MOVIMENTO DE OFERTA E DISTRIBUIÇÃO DAS VAGAS UNIVERSITÁRIAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

https://doi.org/10.29327/211653.6.7-4

Resumo

O presente estudo faz parte da tese de doutorado intitulada A configuração do acesso à Universidade Federal de Santa Catarina (2001 a 2015): limites e avanços no processo de democratização e trata do movimento de oferta e distribuição das vagas universitárias disponibilizadas pela instituição no período pesquisado. O aporte teórico da sociologia francesa e brasileira fundamentaram às análises realizadas sobre o campo universitário e a escola de elite (BOURDIEU, 1989) e os conceitos de democratização e demografização (LANGOÜET, 2002). Para este último autor um efetivo processo de democratização exige “não somente a ampliação das chances de todos mas também a aproximação das chances entre diferentes categorias sócio-profissionais” (p. 86). Para que diferentes grupos sociais tenham chance de acessar a educação superior pública e, posteriormente as carreiras profissionais, faz-se necessário a imprescindível oferta de mais vagas e a diversificação das modalidades de distribuição das mesmas. Em relação ao exemplo da UFSC, o que constatamos foi um aumento de vagas na unidade sede de Florianópolis principalmente entre 2008 e 2009 nos cursos existentes e nos anos seguintes houve a criação de algumas graduações novas e a expansão da universidade para outras unidades no interior do Estado. Observamos um forte crescimento da área das engenharias, fenômeno que não aconteceu da mesma forma em outras áreas do conhecimento ofertadas pela instituição.