FAMILIA Y ESCUELA: ALIANZAS INDISPENSABLES EN EL PROCESO EDUCATIVO DEL NIÑO

Resumen

Este artículo analiza la relación entre la familia y la escuela como elementos esenciales para la formación integral del niño, destacando que el desarrollo emocional, social y cognitivo del estudiante depende de la articulación entre estas dos instituciones. Partiendo de la comprensión de que los cambios en la estructura familiar y los desafíos sociales actuales influyen en el comportamiento infantil, el estudio busca analizar cómo estos factores impactan directamente en el proceso de aprendizaje. El objetivo central de la investigación es indagar, a la luz de marcos teóricos, el papel de la familia y la escuela en el rendimiento académico infantil. Para guiar esta reflexión, se plantea la siguiente pregunta de investigación: ¿cómo pueden la familia y la escuela colaborar para promover el aprendizaje y el desarrollo integral del estudiante? La metodología adoptada consistió en una investigación bibliográfica, basada en autores que abordan el desarrollo infantil, las prácticas educativas, los estilos de crianza, la gestión escolar y la participación familiar en la vida académica, lo que permitió un análisis crítico e interpretativo del tema. Los resultados mostraron que la colaboración entre la escuela y la familia se ve frecuentemente debilitada por fallas de comunicación, expectativas divergentes y la falta de comprensión del papel de cada institución. También se encontró que un estilo de crianza democrático, el diálogo continuo y el seguimiento escolar regular son factores determinantes para un mejor desempeño escolar. Desde una perspectiva institucional, se encontró que la escuela necesita crear estrategias para conectar con las familias, reorganizando prácticas como las reuniones escolares, la asignación de tareas y la comunicación pedagógica. Se concluye que la eficacia del proceso educativo depende de acciones compartidas, en las que la escuela y la familia asumen responsabilidades complementarias. Construir esta colaboración fortalece los vínculos, contribuye al desarrollo emocional y cognitivo del niño y posibilita una educación orientada a la ciudadanía, el respeto y la participación social.