PREVALENCIA DE LA DIABETES MELLITUS, SUS COMPLICACIONES Y CARACTERIZACIÓN DE LAS BRECHAS EN LA ATENCIÓN DE LA SALUD DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES.

Resumen

Este artículo tuvo como objetivo analizar el conocimiento y las percepciones de los estudiantes universitarios del área de la salud acerca de las enfermedades crónicas, con énfasis en la Diabetes Mellitus. Se trata de un estudio exploratorio-descriptivo, con un enfoque mixto (cuantitativo y cualitativo), aprobado por el Comité de Ética bajo el dictamen n.º 57703022.10000.8044. La investigación se realizó en la Universidad Iguaçu, ubicada en Nova Iguaçu (RJ), con la participación de estudiantes de los cursos del área de la salud. Participaron 35 estudiantes tras la aplicación de los criterios de exclusión, predominantemente del sexo femenino, con predominio de adultos jóvenes concentrados en el grupo etario de 20 a 23 años. En cuanto a la caracterización étnico-racial, se observó una distribución relativamente equilibrada entre los grupos, con una mayor proporción de participantes que se autodeclararon negros. Los participantes presentan una comprensión alineada con la literatura científica, reconociendo la DM como una enfermedad crónica, de larga duración, sin cura, pero susceptible de control mediante seguimiento continuo. También se observó el entendimiento sobre la fisiopatología de la enfermedad, sus impactos físicos, emocionales y sociales, así como las dificultades enfrentadas en el cuidado, especialmente aquellas relacionadas con la adherencia al tratamiento. Se concluye que los estudiantes demuestran un conocimiento satisfactorio sobre la Diabetes Mellitus, reforzando la importancia de las estrategias educativas, el diagnóstico precoz y el fortalecimiento de la formación académica para la atención integral.