NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN: LA EVOLUCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA

Autores/as

  • Josielma da Silva André Christian Business School

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17760

Palabras clave:

Educación. Sociedad. Tecnologías. Enseñanza. Aprendiendo.

Resumen

Con este trabajo investigativo pretendemos abordar la relación entre el proceso educativo y las nuevas tecnologías, teniendo en cuenta la evolución que el propio sistema educativo ha experimentado en los tiempos actuales, para ello se tendrán en cuenta algunas cuestiones provocativas, planteadas para proporcionar. análisis en torno a las continuas evoluciones que nuestra sociedad está experimentando, en particular, la atención se centrará en la agregación de instrumentos tecnológicos para ser utilizados en el aula. La educación contemporánea tiende a establecer la existencia de un ambiente de aprendizaje más significativo y dinámico para el estudiante, por esta razón, esta investigación busca comprender los puntos positivos y negativos que brinda la modernidad tecnológica, buscando formas para que la práctica del enfoque pedagógico sea capaz de deconstruirse con el fin de experimentar una reconstrucción más adecuada a sus fines sociales.

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Biografía del autor/a

Josielma da Silva André, Christian Business School

Master in education sciences. Christian Business School.

Publicado

2025-01-31

Cómo citar

André, J. da S. (2025). NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN: LA EVOLUCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 11(1), 2935–2943. https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17760