DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA CAPACITAÇÃO DE ENFERMEIROS EM DESCOMPRESSÃO TORÁCICA POR AGULHAMENTO
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v12i11.31811Palavras-chave:
Educação em enfermagem, Tecnologia educacional, Pneumotórax, EmergênciasResumo
Objetivo: Desenvolver um curso instrucional sobre descompressão torácica por agulhamento, direcionado a enfermeiros atuantes nos serviços de urgência, emergência e atendimento pré-hospitalar. Método: Estudo metodológico, descritivo e de abordagem aplicada, destinado à construção de uma tecnologia educacional digital. O desenvolvimento foi fundamentado em levantamento bibliográfico realizado nas bases Biblioteca Virtual em Saúde, SciELO, LILACS, MEDLINE/PubMed e Google Acadêmico, além da consulta a protocolos, diretrizes e documentos normativos. O processo compreendeu a organização dos conteúdos científicos, a produção de recursos audiovisuais e a construção de um ambiente virtual de aprendizagem utilizando HTML, CSS e JavaScript. Resultados: Foi desenvolvido um curso estruturado em seis módulos, treze aulas, treze materiais complementares em PDF, treze atividades interativas e uma avaliação final composta por dez questões. A tecnologia incorporou videoaulas, demonstrações práticas com manequins, navegação sequencial e possibilidade de emissão de certificado. Conclusão: O curso constitui uma tecnologia educacional estruturada, com potencial para apoiar a capacitação e a atualização profissional em enfermagem. Entretanto, sua validade, usabilidade e efetividade educacional ainda necessitam ser investigadas por meio de validação especializada e aplicação com o público-alvo.
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