TDAH E O ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: DESAFIOS PARA O RECONHECIMENTO JURÍDICO

Autores

  • Rafaela dos Anjos Lopes Motta Universidade Estadual do Tocantins
  • Nayana Guimarães Souza de Oliveira Poreli Bueno Universidade Estadual do Tocantins

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i11.31501

Palavras-chave:

TDAH, Estatuto da Pessoa com Deficiência, Reconhecimento jurídico, Jurisprudência, Inclusão

Resumo

Este artigo analisa os desafios para o reconhecimento jurídico do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) como deficiência, sob a ótica da Lei nº 13.146/2015. O objetivo central é investigar o enquadramento do indivíduo com TDAH no conceito legal de pessoa com deficiência para fins de fruição dos direitos garantidos pela LBI (Lei brasileira da inclusão). A hipótese parte da existência de uma lacuna jurisprudencial e da escassez de políticas públicas específicas, o que obstaculiza a proteção efetiva dessa parcela da população. Metodologicamente, a pesquisa utiliza o método dedutivo com suporte em levantamento bibliográfico, documental e análise jurisprudencial qualitativa. Conclui-se pela necessidade de uma interpretação que considere as barreiras sociais e econômicas como fatores determinantes da incapacidade.

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Biografia do Autor

  • Rafaela dos Anjos Lopes Motta, Universidade Estadual do Tocantins

    Graduanda em Direito pela Universidade Estadual do Tocantins (Unitins). Servidora na Defensoria Pública do Estado do Tocantins. 

  • Nayana Guimarães Souza de Oliveira Poreli Bueno, Universidade Estadual do Tocantins

    Doutora em Direito Constitucional pela Puc-Rio. Professora na Universidade Estadual do Tocantins (Unitins). Assessora Jurídica de Desembargador no TJTO. 

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Publicado

2026-11-05

Como Citar

Motta, R. dos A. L., & Bueno, N. G. S. de O. P. (2026). TDAH E O ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: DESAFIOS PARA O RECONHECIMENTO JURÍDICO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(11), 1-12. https://doi.org/10.51891/rease.v12i11.31501

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