A COLETIVIDADE COMO EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO: REFLEXÕES A PARTIR DO TEATRO DE RUA

Resumo

Este artigo discute a coletividade como uma dimensão da formação acadêmica em Artes Cênicas, tomando o Teatro de Rua como referência para refletir sobre os processos de aprendizagem e formação artística. Parte-se da compreensão de que a formação em arte não se restringe ao domínio de técnicas e procedimentos, envolvendo também relações de produção coletiva. A partir de reflexões construídas ao longo da experiência docente e de pesquisas sobre Teatro de Rua e formação humana, argumenta-se que a coletividade pode ultrapassar a condição de estratégia pedagógica ou de organização do trabalho teatral, constituindo-se como experiência formativa. Nesse sentido, as práticas do Teatro de Rua possibilitam vivenciar situações que exigem escuta, diálogo, negociação, atenção ao outro e capacidade de lidar com diferenças e acontecimentos imprevistos. Conclui-se que pensar a formação em Artes Cênicas a partir da coletividade implica reconhecer o caráter relacional da experiência artística e compreender o fazer teatral como espaço de formação do sujeito em relação com os outros.