JOGO RPG COMO FERRAMENTA DE SOCIALIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE FUNÇÕES EXECUTIVAS EM INDIVÍDUOS COM TEA

Resumo

O presente artigo consiste em uma revisão bibliográfica sobre o uso de jogos de RPG (Role Playing Game) como ferramenta de socialização e desenvolvimento das funções executivas em indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA). O objetivo principal foi verificar de que maneira os RPGs contribuem para o desenvolvimento de habilidades, especialmente as sociais, identificando os elementos do jogo que favorecem a vinculação, a interação e a sociabilidade, bem como as habilidades e funções executivas mais estimuladas pela gamificação. Foram analisados artigos disponíveis nas plataformas PsyInfo, Medline, Google Acadêmico, SciELO e MedPub, publicados entre 2021 e 2026, no Brasil e nos Estados Unidos. Os resultados sugerem que a prática de RPG pode estimular funções executivas, especialmente por promover flexibilidade cognitiva, cooperação, interação e tomada de decisões. Além disso, o RPG pode favorecer a socialização de indivíduos com TEA ao proporcionar um ambiente estruturado de interação e construção coletiva. As pesquisas também indicam que a participação em grupos de RPG pode fortalecer vínculos entre os jogadores e promover o senso de pertencimento e comunidade. Dessa forma, o RPG apresenta potencial como ferramenta terapêutica e educacional para aprendizagem e integração social de pessoas com TEA. Contudo, são necessários mais estudos empíricos para avaliar sistematicamente seus benefícios e mecanismos de atuação.