OS BENEFÍCIOS DA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Autores

  • Avani Maria da Silva FAESC
  • Franciely Feitoza de Moura FAESC
  • Sandra Maria do Carmo FAESC
  • Dimison Cesar Vieira Gomes FAESC

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26401

Palavras-chave:

Música. Aprendizagem. Educação Infantil.

Resumo

A presente pesquisa teve como objetivo investigar os benefícios da musicalização na Educação Infantil, utilizado pelo professor como recurso pedagógico capaz de contribuir para o desenvolvimento cognitivo, emocional, social e motor das crianças. A musicalização, quando utilizada de forma planejada e articulada com o ambiente escolar, contribui para o desenvolvimento cognitivo, social, emocional e motor do estudante, além de tornar o processo de aprendizagem mais significativo e prazeroso. A pesquisa fundamenta-se em documentos como o RCNEI (1998, p. 45), a BNCC (2018) e Gouveia (2022, p.10), e possui uma abordagem qualitativa de caráter descritivo, sendo realizada em uma escola da rede privada, localizada no município de Escada, Pernambuco. Participaram da pesquisa duas professoras da Educação Infantil, identificadas como P1 e P2. A coleta de dados ocorreu por meio de observação direta e entrevistas semiestruturadas. Os resultados evidenciaram que a musicalização favorece a criatividade, a socialização, o desenvolvimento da linguagem e a coordenação motora, contribuindo de forma significativa para o desenvolvimento global da criança.

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Biografia do Autor

  • Avani Maria da Silva , FAESC

    Graduanda do Curso de Pedagogia da Faculdade da Escada - (FAESC). 

  • Franciely Feitoza de Moura , FAESC

    Graduanda do Curso de Pedagogia da Faculdade da Escada - (FAESC).

  • Sandra Maria do Carmo , FAESC

    Graduanda do Curso de Pedagogia da Faculdade da Escada - (FAESC).

  • Dimison Cesar Vieira Gomes , FAESC

    Orientador - Mestre em Música e Sociedade e Licenciado em Música pela UFPE. Músico, pesquisador e professor da Rede Municipal de Tamandaré, da Rede Estadual de Pernambuco e da Faculdade da Escada - (FAESC).

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Publicado

2026-05-15

Como Citar

Silva , A. M. da, Moura , F. F. de, Carmo , S. M. do, & Gomes , D. C. V. (2026). OS BENEFÍCIOS DA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(5), 1-14. https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26401

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