ENSINO SUPERIOR E A REALIDADE BRASILEIRA: A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A DOCÊNCIA

Autores

  • Andrezza Kelly de Souza Vieira Bakker Castro Veni Creator Christian University image/svg+xml
  • Maria Cristina Mota Valença Veni Creator Christian University image/svg+xml
  • Vivianne de Sousa Veni Creator Christian University image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17957

Resumo

O presente artigo vem com o intuito de contribuir para demonstrar e refletir acerca da importância da formação do professor universitário. Possui como objetivo geral demonstrar ao longo da pesquisa a importância da boa formação para que a docência possa ser exercida de forma mais qualitativa, bem como de que forma eles podem auxiliar na formação dos discentes universitários. Embasando-se teoricamente a partir de ideias e pesquisas de autores pesquisadores especialistas no tema, como também em artigos científicos publicados e reconhecidos.

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Biografia do Autor

  • Andrezza Kelly de Souza Vieira Bakker Castro, Veni Creator Christian University

    Mestrado em Ciências da Educação, Veni Creator Christian University.

  • Maria Cristina Mota Valença, Veni Creator Christian University

    Mestrado em Ciências da Educação, Veni Creator Christian University.

  • Vivianne de Sousa, Veni Creator Christian University

    Professora e Cientista Social, Doutora em Ciências Sociais pela UFCG
    Pesquisadora no GESTAR  - Grupo de Pesquisa em Território, Trabalho e Cidadania. - UFPB.
    Lattes: http://lattes.cnpq.br/0816314286691405. 

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Publicado

2025-01-22

Como Citar

Castro, A. K. de S. V. B., Valença, M. C. M., & Sousa, V. de. (2025). ENSINO SUPERIOR E A REALIDADE BRASILEIRA: A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A DOCÊNCIA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(1), 1966-1979. https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17957

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