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• TECNOLOGÍA ASISTIVA EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: ENTRE LOS MARCOS NORMATIVOS Y LA EFECTIVIDAD DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

  Eugênio Jesus Santana, Glaucimar Torres Arruda Oliveira, Sirlene Karin Minozzo Finkler, Vanuza do Amaral Pedrini, Jaqueline da Cunha, André Santos Souza, Marcia Alvares Ferreira e Silva, Gessyara Lucas Salvador dos Santos Silva, Erika Elvira de Araujo Martins, João Ferreira da Rocha Filho, Vívian Cristina Fonseca da Silva Cordeiro

  1-16

  796 438

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24636

• TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO: PROMOVENDO INCLUSÃO E AUTONOMIA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA

  Giuliana Ribeiro Carvalho, Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Andreia Dias dos Santos Schaefer, Enetlalde Sebastiana Cuman Massalai, Pamela Santana Cuman, Silvanete Cristo Viana, Viviane Cristina Gonçalves Nunes

  1222-1236

  1111 896

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17936

• TECNOLOGIA ASSISTIVA NO AMBIENTE ESCOLAR: IMPACTOS NO DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA E NO DESEMPENHO ACADÊMICO

  Jayro Werberson Pilar Araújo, Nivia Costa Vasconcelos Camara, Eryka de Araújo Enrique, Mônica de Souza Cerqueira, Jamile Sá de Almeida

  1 - 14

  358 315

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.24922

• TECNOLOGIA ASSISTIVA NO AMBIENTE ESCOLAR: IMPACTOS NO DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA E NO DESEMPENHO ACADÊMICO

  Jayro Werberson Pilar Araújo, Nivia Costa Vasconcelos Camara, Eryka de Araújo Enrique, Mônica de Souza Cerqueira, Ana Carolina Mattos Faria

  1 - 13

  384 235

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25917

• TECNOLOGÍA CAR-T EN EL MANEJO DE LA LEUCEMIA LINFOBLÁSTICA AGUDA DE CÉLULAS T:

  Lucas Zuccolotto Casagrande, Fernanda Paiva Yenikomshian, Gustavo Angelo Medeiros, Julia Dias Ribeiro Neta, Leonardo Costa Grespan, Leonardo Reinert Hilgert

  2936-2946

  916 449

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.15011

• TECNOLOGIA COMO CATALISADOR PARA EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM ATIVA

  Daniela Paula de Lima Nunes Malta, Cledir Rocha Pereira, Franciane Becalli Pereira das Posses, Iana Lima de Almeida, Melissa Cordeiro Pereira, Rosiane Ribeiro Ciqueira Castelo, Silvana Maria Aparecida Viana Santos

  846-850

  716 243

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17892

• TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: O AVANÇO DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NA PANDEMIA

  André Bretas França

  1877- 1897

  949 811

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i5.5598

• TECNOLOGIA DE BLOCKCHAIN E SEUS IMPACTOS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA

  Luzia Corsini Dejavite

  972- 977

  1283 765

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i7.6387

• TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC): INSTRUMENTO DE TRABALHO PARA OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E PROFESSORES

  Danielly Teófilo Pires de Oliveira, Lindinalva Faustino Pereira, Maria Pricila Miranda dos Santos

  2504- 2514

  718 419

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i6.10419

• TECNOLOGIA DE PLASMA FRIO: UMA ALTERNATIVA NÃO TÉRMICA PARA A SEGURANÇA ALIMENTAR

  Gislaine de Almeida Santana Ientz, Eloize Silva Alves, Bruno Henrique Figueiredo Saqueti, Carmen Torres Guedes, Jesui Vergilio Visentainer

  1-21

  501 149

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29233

• TECNOLOGÍA DIGITAL ALIADA A LA PRÁCTICA DOCENTE PARA ALUMNOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) EN UNA ESCUELA PÚBLICA DE TURNO ÚNICO DE EDUCACIÓN PRIMARIA II DE LA RED PÚBLICA DE RÍO DE JANEIRO

  Patricia de Souza Dias, Leonardo Monteiro Trotta, Verônica  Eloi de Almeida

  1246-1258

  642 391

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20302

• TECNOLOGIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

  Reviu Barros

  994- 1015

  568 541

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i11.3129

• TECNOLOGIA E APRENDIZAGEM AUTÔNOMA

  Ronaldo João Damasio, Adjair Martins

  1-9

  404 323

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.26111

• TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO NO BRASIL PÓS-PANDEMIA: EVIDÊNCIAS, EQUIDADE E COMPETÊNCIAS DOCENTES PARA UMA INTEGRAÇÃO CRÍTICA

  Jouse Greyce Maria dos Santos, Maryedja Priscilla Santos Lima, Maria Pricila Miranda dos Santos

  939-954

  614 821

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21335

• TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

  Marleide Quaresma da Silva Santana, Umberlândia Fernandes Vieira, Maria Pricila Miranda dos Santos

  207- 217

  953 621

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11182

• TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA PRÁTICA DOCENTE

  Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Alessandra Bittencourt da Silva, Lília Cordeiro Machado, Márcia Rejani de Pinho Fernandes, Milena Costa Mendes, Renata Torres Carvalho, Silvanete Cristo Viana

  268-275

  1213 549

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i3.18342

• TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: E OS REFLEXOS NA SOCIEDADE BRASILEIRA

  Lilian Alves da Silva, Maria Pricila Miranda dos Santos

  1492- 1499

  778 347

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i7.10762

• TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: IMPORTÂNCIA NA ATUALIDADE E SEUS DESAFIOS

  Maria Rosélia Cavalcante dos Santos, Simone Suelayne Santos Silva, Maria Pricila Miranda dos Santos

  6068-6079

  2221 1872

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.12493

• TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA

  Márcia Cristina Reinher, Luciane dos Santos, Maria Pricila Miranda dos Santos

  728-741

  741 378

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i2.18121

• TECNOLOGIA E ESTUDOS INTERDISCIPLINARES: INCENTIVO E DESAFIOS

  Luciane Maria Cordeiro Arruda Torres

  1790-1801

  414 382

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20355

• TECNOLOGIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: TRANSFORMAÇÕES EXIGIDAS NO PERFIL DOCENTE

  Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Bianka Moraes Jordão, Claudiana Cristiane José da Silva Moreira, Camila Gabriela da Ressurreição Costa Campos, Ivanil Fernandes da Silva, Laila Lomeu Pereira Furtado Dornelas, Maria Lucilene Moreira de Sousa

  178-184

  609 238

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20553

• TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN PARTERÍA: AVANCES QUE ESTÁN TRANSFORMANDO LA ATENCIÓN DEL PARTO

  Cindy Dannyelle Ferreira Brandão Silva, Juliane Laura Tonzar Sanches, Letícia Roxadelli Inácio, Arthur Carneiro Silva, Millena Lamenha Cavalcante de Almeida, Silvio Roberto Saraiva Monteiro, Amanda Rosalem Silva, Carolina Pinto Barony, Ricardo Antonio Mendonça Rosolem, Matheus Florencio Saiter Mota

  634- 644

  1414 1723

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i8.10914

• TECNOLOGIA E METODOLOGIAS ATIVAS: UMA ALIANÇA QUE PODE CONTRIBUIR NA CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO DO FUTURO

  Edilene Maria de Lima, Maria Pricila Miranda dos Santos

  1294-1307

  753 820

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13836

• TECNOLOGIA E O FUTURO DO ACESSO À JUSTIÇA NO BRASIL: REPENSANDO A INCLUSÃO EM UM JUDICIÁRIO DIGITAL

  Bethânia Cavalcanti de Souza, Suenya Talita de Almeida

  8117-8125

  766 222

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22664

• TECNOLOGIA E RELAÇÕES PEDAGÓGICAS

  Nivaldo Cometti, Angelita Andreia Caixeta de Sá, Christiane Leite Corrêa, Gerson Martins de Oliveira, Iraci da Silva Braz, Janaina Alves Magalhães, Naiá Coutinho Pinto, Poliana Barroso, Reilla Marcie de Oliveira

  5696-5705

  372 213

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23538