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• RUADOGIZ: A SEXTA RUA MAIS BONITA DO BRASIL

  Rivanio Almeida Santos, Suzane Rodrigues da Silva

  1216- 1229

  521 584

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i6.6051

• RUGOSCOPIA PALATINA COMO HERRAMIENTA BIOMÉTRICA EN LA IDENTIFICACIÓN HUMANA

  Ana Clara Oliveira Cunha Marques, Daniel do Santos Barros Filho, Mônica Laysa Cardoso Oliveira, Otthon Alencar Pereira Vieira, Rita Irania Pereira dos Santos, Vitória Façanha Saraiva Paz, Giselle Maria Ferreira Lima Verde

  6616-6626

  904 323

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.19407

• RUIDO COGNITIVO, HERMENÉUTICA Y PROCEDIMIENTOS ARGUMENTATIVOS EN LAS DECISIONES JUDICIALES: UN ANÁLISIS DE LOS CASOS DE MANOEL MATOS Y MARIELLE FRANCO

  João Vitor de Cordeiro Bentes Gonçalves, Carolina Simões Correia

  1-16

  389 88

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.28349

• RUMENOTOMIA DE EMERGÊNCIA PARA RETIRADA DE CORPO ESTRANHO: RELATO DE CASO

  Willian Rodrigues Soares, Pablo Eliezer Reculiano, Kleberson Conrado de Araujo

  1340- 1354

  5023 7423

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i9.7143

• RUPTURA TRAQUEAL EM CÃO: RELATO DE CASO

  Sayuri Priscila Kawatoko Almeida, Vanessa Ingrid Jaines, Sara de Oliveira Urizzi Bernardi

  3183- 3189

  1163 2017

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i5.10002

• RUSFERTIDE: UMA NOVA ESTRATÉGIA TERAPÊUTICA PARA O CONTROLE DA POLICITEMIA VERA E REDUÇÃO DA DEPENDÊNCIA DE FLEBOTOMIAS

  Maria Fernanda Cardoso, Bianca Leciuk Gonçalves, Vanessa Giongo da Silva, Arthur Lavorenti Roverso, Maria Caroline Cerrato dos Santos, Bárbara Alexandra Ossuchi de Oliveira, Marco Antônio de Freitas Alves, Maria Eduarda Ambrósio da Silva, Ana Júlia Marcoti, Samuel Aguilera Magalhães, Isabella Camara Rausch, Bianka Layne Schmoller, Henrique William Bego Soares Junior, Luana Ferraz

  409 81

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30294

• RUTINA DE REANIMACIÓN NEONATAL: ¿QUÉ CONOCEN LOS ESTUDIANTES DEL INTERNADO CURRICULAR OBLIGATORIO DE MEDICINA EN UN HOSPITAL UNIVERSITARIO SOBRE ESTA PRÁCTICA?

  Allana Mendes Lima Ribeiro, Carlos Alberto Bhering

  101- 118

  625 414

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i2.8406

• SABERES AMAZÓNICOS EN DIÁLOGO: CULTURA DEL JUEGO Y CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS ENTRE NIÑOS Y PERSONAS MAYORES

  Nubia Pereira Brito Oliveira, Neila Barbosa Osório, Amanda Pereira Costa, Erick Henrique Silva Góes, Ruhena Kelber Abrão

  1 - 15

  420 101

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29544

• SABERES DA EXPERIÊNCIA DOCENTE E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO DE HISTÓRIA

  Ana Maria Nunes, Ana Cristina da Silva Cardoso, Rozineide Iraci Pereira da Silva

  1-20

  575 123

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24857

• SABERES DE EXPERIENCIA Y ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS POR INDAGACIÓN: LA PRAXIS DE PEDAGOGOS EN EL SEMIÁRIDO DE PERNAMBUCO

  Niéliton Januario Lino

  1 - 15

  127 28

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i10.31382

• SABERES DE LA EXPERIENCIA EN LA EJA: EL RECONOCIMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

  Elaine Augusta Orben de Oliveira, Joguebede Rufino Marques, Mariane Daltro Mariath, Alexandre Justino Soares, Sidcley Edson Novaes, Melissa Cordeiro Pereira

  1290-1302

  1378 1676

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.20968

• SABERES DOCENTES E METODOLOGIAS ATIVAS: CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA

  Janete Aparecida Klein, Naura Letícia Nascimento Coelho, Isidro José Bezerra Maciel Fortaleza do Nascimento, Wivianne Fonseca da Silva Almeida, Lecitânia de Medeiros Barbosa Boudreau

  1-13

  302 80

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29828

• SABERES DOCENTES EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: UN ESTADO DEL CONOCIMIENTO DE LA PRODUCCIÓN BRASILEÑA (2015–2024)

  Gabriela Oldane Gebara, Gustavo Gregório de Souza

  1 - 16

  98 30

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i10.31449

• SABERES DOCENTES Y TECNOLOGÍAS EMERGENTES: FORMACIÓN CONTINUA, RECURSOS GAMIFICADOS E INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA

  Vanessa Ramos Vieira Moura, Socorro Angélica Marques da Silva, Sandra Regina da Silva Jucá da Rocha, Marlíbia de Menezes Rabelo, Andréa Lopes Barroso Brito, Sônia Bastos Sousa de Oliveira

  1 - 13

  377 82

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i10.30691

• SABERES DOCENTES: AS PERSPECTIVAS PROFISSIONAIS DE PROFESSORES DE ENSINO TÉCNICO

  André Luís Pinto de Oliveira, Alessandro Segala Romano, Rosália Maria Netto Prados

  15

  1251 1641

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i2.585

• SABERES ECOLÓGICOS TRADICIONAIS E A TUTELA JURÍDICA DO MEIO AMBIENTE: UM ESTUDO DE CASO DO POVO OMÁGUA/KAMBEBA EM SÃO PAULO DE OLIVENÇA

  Emanueli Silva e Silva, Denison Melo de Aguiar

  1-20

  71 19

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i10.31331

• SABERES EM DIÁLOGO: A INTERDISCIPLINARIDADE NA ERA CONTEMPORÂNEA

  Leonir Aparecida Stano

  3865-3873

  899 461

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.19943

• SABERES TRADICIONALES Y CAPACITACIÓN INTERCULTURAL: IMPACTO DE UN TALLER SOBRE PLANTAS MEDICINALES PARA AGENTES Y LIDERAZGOS INDÍGENAS EN CEARÁ,

  Micael Pereira Nobre, Mary Anne Medeiros Bandeira

  1- 20

  463 118

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.27358

• SACIEDADE, APETITE E ADESÃO ALIMENTAR EM PACIENTES UTILIZANDO TIRZEPATIDA: O PAPEL DA ORIENTAÇÃO NUTRICIONAL

  Thiago de Sales Miranda, Carolina Lima de Souza,  José Carlos de Sales Ferreira

  1- 27

  470 176

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30544

• SAEB E IDEB EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PÚBLICA BRASILEÑA: DEFINICIONES, USOS E IMPACTOS EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y LA GESTIÓN ESCOLAR

  Maricleide Maria Leoncio Costa, Rozineide Iraci Pereira da Silva

  1-13

  828 214

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.27743

• SAFINAMIDA: EVALUACIÓN DE LA EFICACIA EN EL ALIVIO DE LOS SÍNTOMAS DE LA ENFERMEDAD DE PARKINSON

  Márcia Pereira Dias, Anna Paula Rodrigues Barbosa Botelho, Vanêssa da Silva Bispo, Giovanna Barbosa Pinto Fernandes, Mariana Barros de Souza, Eliene Rogeri Batista, Roberta Lopes de Sousa, Maria Betivone Silva Santos Rodovalho

  340-353

  578 290

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.20809

• SALA CHEIA, CELA VAZIA: RESULTADO DO PROJETO O CORPO FALA, EVASÃO ZERO

  José Roberto da Silva Pontes, Eliete Francisca da Silva Farias, Milton Dantas da Silva

  964- 971

  661 279

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i9.6924

• SALA DE INFORMÁTICA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS NO MUNICÍPIO DE NOVO GAMA

  Zenaide Maria de Sousa Gomes, Mercia Helena Sacramento

  478- 487

  455 301

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i9.6905

• SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL: DA INCERTEZA À COMPREENSÃO – UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE MACEIÓ/AL

  Daniela dos Santos Ferreira Oliveira, Gustavo Rocha Mendonça

  7051-7056

  357 150

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22480

• SALAS DE CINE EN BRASILIA: DESAFÍOS Y ESTRATEGIAS CONTEMPORÁNEAS PARA UN MAYOR ACCESO AL CINE.

  Adriana Bagano de Lima

  1 - 13

  349 173

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.26025