PROMOCIÓN DE LA SALUD POR PARTE DE ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA EN COMUNIDADES RIBEREÑAS AMAZÓNICAS: REVISIÓN DE LA LITERATURA

Resumen

Las comunidades ribereñas amazónicas enfrentan dificultades para acceder a los servicios de salud debido a las condiciones geográficas y a las particularidades socioculturales de sus territorios. En este contexto, las acciones de promoción de la salud pueden prevenir problemas de salud y contribuir a la formación práctica de estudiantes de Enfermería. Este estudio tuvo como objetivo destacar la relevancia de estas acciones para la formación de estudiantes de grado, identificando estrategias y contribuciones derivadas del acercamiento a las comunidades ribereñas. Se trata de una revisión narrativa de la literatura, con enfoque cualitativo y carácter descriptivo, basada en artículos publicados en portugués entre 2021 y 2025. La búsqueda bibliográfica consideró la Biblioteca Virtual en Salud (BVS), SciELO, LILACS y PubMed, utilizando términos relacionados con el tema. Tras el proceso de selección, cinco estudios fueron incluidos en el análisis. Los resultados abarcaron prácticas de campo, educación para la salud en el ámbito escolar, prevención de parasitosis intestinales, prácticas rurales y misiones en comunidades ribereñas durante la pandemia de COVID-19. Las contribuciones identificadas incluyeron la articulación entre teoría y práctica, el reconocimiento de las particularidades territoriales y culturales, las estrategias educativas y la comprensión de las barreras de acceso a la atención sanitaria. Se concluye que estas experiencias pueden favorecer el desarrollo de competencias profesionales y la promoción de la salud. Es necesario ampliar las investigaciones sobre sus contribuciones a la formación académica y a las condiciones de salud de las comunidades ribereñas.