ACTUACIÓN DE ENFERMERÍA EN EL CUIDADO DE LA SALUD MENTAL INFANTOJUVENIL EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD SOCIAL EN LA ATENCIÓN PRIMARIA: UNA REVISIÓN INTEGRADORA
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v12i10.31720Palabras clave:
Atención primaria de salud, Niño, Enfermería, Salud mental, Vulnerabilidad socialResumen
La salud mental de niños y adolescentes constituye una importante cuestión de salud pública, especialmente en contextos de vulnerabilidad social, donde la pobreza, la violencia, la desigualdad y la fragilidad de los vínculos familiares pueden comprometer el desarrollo y el bienestar mental. En este escenario, la Atención Primaria de Salud desempeña un papel estratégico en la identificación temprana y el seguimiento de las necesidades de salud mental. Este estudio tuvo como objetivo analizar la actuación de enfermería en el cuidado de la salud mental de niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad social en la Atención Primaria de Salud. Se trata de una revisión integradora de la literatura que consideró estudios disponibles a texto completo, publicados en portugués o inglés y relacionados con la temática. Los resultados evidenciaron que enfermería desempeña un papel relevante en la identificación temprana, las consultas de enfermería, la escucha cualificada, el fortalecimiento de vínculos, las acciones preventivas y la articulación con familias, escuelas y servicios de la red de atención. Sin embargo, se identificaron desafíos relacionados con la capacitación profesional, las limitaciones estructurales y la fragilidad de la articulación intersectorial. Por tanto, enfermería es fundamental para la promoción, la prevención y el cuidado integral de la salud mental infantojuvenil, siendo necesario fortalecer la educación permanente, el trabajo en red y las políticas públicas dirigidas a esta población.
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