TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: O USO DA LOUSA DIGITAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29746

Palabras clave:

Tecnologias Educacionais. Educação Infantil. Lousa Digital.

Resumen

Este artigo abordou um tema relevante nos dias atuais, a utilização das tecnologias educacionais como contribuição para o ensino e aprendizagem na educação infantil. Tendo como objetivo apresentar a lousa digital como recurso pedagógico com o intuito de promover a aprendizagem do aluno, ajudando na construção do processo de conceituação e no desenvolvimento de habilidades importantes para que ele adquira o conhecimento. A metodologia aplicada foi a pesquisa bibliográfica. Assim, o presente trabalho apresenta uma análise sobre a utilização da lousa digital na educação infantil, identificando esta ferramenta como sendo de grande valia na construção do conhecimento. Além de demostrar as contribuições dos jogos pedagógicos digitais tendo em vista que essa prática vem possibilitar maior interação dos alunos e troca de saberes. Para finalizar, concluiu-se que há um avanço significativo em termos de aprendizagem, de interação para a promoção e construção do conhecimento e desenvolvimento das crianças, considerando os aspectos físico, intelectual, psicológico e social, decorrentes da utilização da lousa digital.

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Biografía del autor/a

  • Michele Lopes Pereira, Uninter

    Pedagogia - Segunda Licenciatura, Centro Universitário Internacional (Uninter). Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional (Uninter). Pós-graduanda em Coordenação Pedagógica (Uninter). Pós-graduanda em Alfabetização e Letramento (Uninter). Licenciatura Plena em Educação Especial, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).

Publicado

2026-08-17

Cómo citar

Pereira, M. L. (2026). TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: O USO DA LOUSA DIGITAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(8), 1-15. https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29746

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