FISIOTERAPIA ASOCIADA CON EDUCACIÓN EN SALUD EN EL MANEJO DEL DOLOR CRÓNICO EN LA ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD: UNA REVISIÓN INTEGRATIVA

Resumen

Este artículo tuvo como objetivo analizar las contribuciones de la fisioterapia combinada con educación en salud en el manejo del dolor crónico en el contexto de la Atención Primaria de Salud. Se realizó una revisión integrativa de la literatura, con búsqueda sistemática en LILACS y MEDLINE, considerando publicaciones entre 2021 y 2026. Se incluyeron estudios que abordaran intervenciones combinadas de fisioterapia y educación en salud, con diferentes diseños metodológicos, como investigaciones cualitativas, estudios de intervención, protocolos de ensayos clínicos y revisiones de guías clínicas. Siete estudios cumplieron los criterios de elegibilidad y fueron analizados. Los resultados evidenciaron que los programas que combinan ejercicio terapéutico y educación en salud favorecen la reducción del dolor, la mejora de la funcionalidad, el aumento de la adherencia al tratamiento y el fortalecimiento del autocuidado. Las intervenciones grupales y mediadas por tecnologías digitales mostraron potencial para ampliar el acceso y mantener efectos positivos a corto y largo plazo. A pesar de la heterogeneidad metodológica, los hallazgos destacan la relevancia de estrategias centradas en el paciente y del papel del fisioterapeuta en la Atención Primaria. Se concluye que la integración entre fisioterapia y educación en salud es una estrategia eficaz y prometedora, recomendada para la práctica clínica, políticas públicas y futuras investigaciones.