DIALOGUES ON PUBLIC GOVERNANCE AND MANAGEMENT CHALLENGES IN BRAZIL: AN INTERVIEW WITH PROF. MARCOS ROBERTO PINTO

Authors

  • Gustavo Cravo de Azevedo UFRJ
  • Ricardo Ismael IUPERJ
  • Gustavo Ibis Gonçalves Prado Faculdade Focus
  • Alexsandro Rodrigues dos Anjos UFRJ
  • Aline Gouvea Madella UFRJ
  • Andressa Campos Goncalves UFRJ
  • Cynthia Ausier da Costa UFRJ
  • Gabriela dos Santos Machado UFRJ
  • Hugo Semitela de Alvarenga UFRJ
  • Jorge Santos Neves UFRJ https://orcid.org/0009-0006-8898-0614
  • Luiz Fernando Axelband Ferraz da Luz UFRJ
  • Marcelo de Souza Lima UFRJ
  • Thais de Oliveira Carvalho UFRJ
  • Thiago Marcos de Figueiredo UFRJ

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28858

Keywords:

Public Governance. Public Management. Accountability. Transparency.

Abstract

This work presents an interview with Prof. Marcos Roberto Pinto on the challenges of public governance in Brazilian management. The discussion addresses the historical evolution from the patrimonialist model to contemporary governance, highlighting the Agency Theory and the relationship between principal and agent. The fundamental mechanisms of leadership, strategy, and control are explored, as well as the importance of transparency, accountability, and citizen participation. The interview also analyzes the structural obstacles to the effective implementation of governance in the Brazilian public sector and the ways to overcome them.

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Author Biographies

  • Gustavo Cravo de Azevedo, UFRJ

    Técnico Administrativo em Educação na UFRJ. Doutor em Ciências Sociais pela PUC-Rio.

  • Ricardo Ismael, IUPERJ

    Professor da graduação e da pós-graduação em Ciências Sociais na PUC-RIO. Doutor em Ciência Política pelo IUPERJ.

  • Gustavo Ibis Gonçalves Prado, Faculdade Focus

    Técnico Administrativo em Educação na UFRJ. Especialista em Administração Pública pela Faculdade Focus.

  • Alexsandro Rodrigues dos Anjos, UFRJ

    Técnico Administrativo em Educação na UFRJ. Especialista em engenharia de redes de computadores Universidade Cruzeiro do Sul.

  • Aline Gouvea Madella, UFRJ

    Técnico Administrativo em Educação na UFRJ. Mestranda em Ensino na Temática da Deficiência Visual no Instituto Benjamin Constant.

  • Andressa Campos Goncalves, UFRJ

    Técnico Administrativo em Educação na UFRJ. Mestre em Projetos Sociais pela FG.

  • Cynthia Ausier da Costa, UFRJ

    Técnico Administrativo em Educação na UFRJ. Especialista em Língua Portuguesa pelo Liceu Literário Português.

  • Gabriela dos Santos Machado, UFRJ

    Técnica Administrativa em Educação na UFRJ. Mestranda em Gestão de Documentos e Arquivos da UNIRIO.

  • Hugo Semitela de Alvarenga, UFRJ

    Técnico Administrativo em Educação na UFRJ. Especialista em Metodologia do Ensino da Matemática pela Estácio.

  • Jorge Santos Neves, UFRJ

    Técnico Administrativo em Educação na UFRJ. Graduando em Logística na UNISUAM.

  • Luiz Fernando Axelband Ferraz da Luz, UFRJ

    Técnico Administrativo em Educação na UFRJ. Especialista em Administração Publica pela Faculdade Focus.

  • Marcelo de Souza Lima, UFRJ

    Técnico Administrativo em Educação na UFRJ. Especialista em engenharia de redes de computadores pela Universidade Cruzeiro do Sul.

  • Thais de Oliveira Carvalho, UFRJ

    Técnica Administrativa em Educação na UFRJ. Especialista em Direito Público pela Legale Educacional.

  • Thiago Marcos de Figueiredo, UFRJ

    Técnico Administrativo em Educação na UFRJ. Especialista em Gestão Estratégica em Negócios pela Faculdade Focus.

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Published

2026-07-20

Issue

Vol. 12 No. 7 (2026): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE

Section

Entrevista

Categories

License

Atribuição CC BY

 

How to Cite

Azevedo, G. C. de, Ismael, R., Prado, G. I. G., Anjos, A. R. dos, Madella, A. G., Goncalves, A. C., Costa, C. A. da, Machado, G. dos S., Alvarenga, H. S. de, Neves, J. S., Luz, L. F. A. F. da, Lima, M. de S., Carvalho, T. de O., & Figueiredo, T. M. de. (2026). DIALOGUES ON PUBLIC GOVERNANCE AND MANAGEMENT CHALLENGES IN BRAZIL: AN INTERVIEW WITH PROF. MARCOS ROBERTO PINTO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 12(7), 1-17. https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28858

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