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  • MÉTODO DA DOSAGEM IDEAL PARA A FABRICAÇÃO DE BLOCOS DE CONCRETO

    Gustavo Soares Santos, Luiza Ignez Mollica Marotta, Igor Rafael Buttignol de Oliveira
    61- 73
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i6.9935
  • METODO DE ANÁLISE ERGONOMICA DE NIVEIS DE ILUMINAÇÃO SEGUNDO A NORMA DE HIGIENE OCUPACIONAL NH0-11: UM ESTUDO DE CASO

    Maria Beatriz Domingues Fróes, Gilson Fernandes Braga Junior
    2346-2358
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i6.14540
  • MÉTODO DE CONTROLE ALTERNATIVO PARA PLANTAS DANINHAS NO PÓS PLANTIO DO CAFEEIRO ROBUSTA AMAZÔNICO (COFFEA CANEPHORA) EM MINISTRO ANDREAZZA (RO)

    Alexssander Macção Martelli, André Gabriel Almeida Calgaroto, Mateus Cruz Fonseca, William Pereira da Silva, Jaime dos Santos Henrique, Nirvani Schroeder Henrique
    6291-6302
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i11.16672
  • MÉTODO DE CONTROLE FÍSICO PARA MANEJO DE BROTAÇÕES NA CULTURA DO CAFÉ ROBUSTA AMAZÔNICO (Coffea canephora) EM UMA PROPRIEDADE RURAL EM CACOAL, RONDÔNIA

    Geovane Pinto Menezes, Josiel Araujo da Costa, Tony José Balbino, Diego Geraldo Caetano
    5863- 5869
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i11.16982
  • MÉTODO GLIM PARA DIAGNÓSTICO DE DESNUTRIÇÃO E SEUS DESFECHOS GLIM

    Tânia Apodaca Gomes, Maruska Dias Soares
    2013- 2024
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.9044
  • MÉTODO PARA PALETIZAÇÃO E ENVIO DE PRODUTOS DE UMA FÁBRICA DE VIDRO AO COMÉRCIO

    Elaine Cristina Gonçalves da Silva, Jânio Cardoso Alves Pereira, Sandra Helena da Silva de Santis, Samuel Fernandes Nunes
    7101-7112
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i11.17006
  • MÉTODO PEDIASUIT NA REABILITAÇÃO DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL

    Marcella Gomes Silva, Maryelli Firmino da Silva, Maria Eduarda Bueno Martins, Matheus Henrique Lemos Ribeiro, Viviane Lovatto, Fernando Duarte Cabral
    1002- 1010
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i1.3928
  • METODOLOGIA ATIVA USO DE JOGOS PEDAGÓGICOS

    Luciano Gabriel dos Santos, Francisco de Souza Pereira, Gabriella Pereira Barboza da Silva, Josiara Rodrigues Pinho, Marcelo Ely de Albuquerque Evangelista, Sandra Ferreira Candiotto
    1-13
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.25465
  • METODOLOGIA ATIVA: A ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES COMO UMA PERSPECTIVA DE APRENDIZAGEM

    Josilaine Souza de Morais, Elbia Cristina Silva dos Santos Costa
    2975-2983
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21541
  • METODOLOGIA ATIVA: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS: UMA REVISÃO DE LITERATURA

    Ítalo Martins Lôbo, Bruno Henrique Fernandes da Silva, João Alves Pereira, Marco Antonio Silvany, Marcos Antonio Soares de Andrade Filho
    116- 124
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13820
  • METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA APLICADA À GESTÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO SOBRE AS ABORDAGENS QUALITATIVA E QUANTITATIVA

    Manuel Pastor Francisco Conjo, David Benjamim Chichango, Paulo de Paula e Souza
    34- 50
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i1.3722
  • METODOLOGIA E ENSINO DE CIÊNCIAS PARA SURDOS

    Gabriele Raquel Schneider Pires, Renan Bornholdt
    1238- 1252
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i1.3953
  • METODOLOGIA NO ENSINO DE QUÍMICA E BIOLOGIA: UTILIZANDO O JOGO LÚDICO QUATRO FOTOS, COMO ALTERNATIVA DIDÁTICA NO ENSINO DE QUÍMICA PARA FACILITAR À IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS QUÍMICOS DA TABELA PERIÓDICA EM UMA ESCOLA DO ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE VITÓRIA

    Wellington Abreu Martins
    1534- 1544
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i5.5570
  • METODOLOGIAS ÁGEIS: E SUA APLICABILIDADE NA ÁREA DE MARKETING

    Amanda Teixeira Barbosa, César Carriço da Silva,  Rebecca Leal Caetano, Deborah Paredes Soares da Silva, Júlio Vianna Barbosa, Zeneida Teixeira Pinto
    1659- 1669
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i3.4751
  • METODOLOGIAS APLICADAS NA AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE ANTIBACTERIANA DE PRODUTOS NATURAIS, UMA REVISÃO

    Lucas dos Santos Sa
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23928
  • METODOLOGIAS ATIVAS APLICADAS NO PROCESSO DE ENSINO EM TEMPOS DE PANDEMIA

    Taíze Aparecida Teixeira do Nascimento, Hilderline  Cãmara de Oliveira
    63- 79
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i4.4859
  • METODOLOGIAS ATIVAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES DE LÍNGUA PORTUGUESA

    Tâmara Priscilla da Silva Oliveira, Maria do Socorro Gomes Saraiva, Claudio Rêgo de Carvalho, Maria Helena Lustosa Silva Santana
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.25191
  • METODOLOGIAS ATIVAS DA EDUCAÇÃO: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS

    Andriel dos Santos Rodrigues, Diógenes Gusmão Coutinho
    2243-2260
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i3.18557
  • METODOLOGIAS ATIVAS E A PRÁTICA DOCENTE NO AMBIENTE TECNOLÓGICO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES

    Alcione Supeletto Vicentini, Arthur Coradini Pin, Eber Camargo Campanha, Eduarda Aparecida James Paulo, Gláucia Aparecida Dorigo, Lucimara Madeira Chagas Secchin, Marcelle Fardim Andreon Paiva, Solange Cola Zanuncio
    3790-3797
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.16360
  • METODOLOGIAS ATIVAS E COMPETÊNCIAS DOCENTES: INTERDISCIPLINARIDADE E INOVAÇÃO NA ERA DA EDUCAÇÃO 4.0

    Lucia Faber, Thais Maira de Morais Zonta
    2187-2200
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.19223
  • METODOLOGIAS ATIVAS E CULTURA MAKER NO ENSINO MÉDIO: EXPLORANDO O POTENCIAL DO ARDUINO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

    Silvana Maria Aparecida Viana Santos
    19-93
  • METODOLOGIAS ATIVAS E INCLUSÃO: ENSINO DIVERSIFICADO PARA TODOS OS ESTILOS DE APRENDIZAGEM

    Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Bianka Moraes Jordão, Camila Gabriela da Ressurreição Costa Campos, Iolanda Cristina Lourenço Soares, Maria Lucilene Moreira de Sousa, Monyque Kely Pinto Ribeiro Candido da Silva, Ramon Vinícius Coutinho Ferreira, Viviane Soares Pereira
    141-148
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20552
  • METODOLOGIAS ATIVAS E INCLUSÃO: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NEURODIVERGENTES

    Thalita Siqueira da Silva, Karla Gomes da Silva, Ana Maria Simas Gaia Machado
    1-16
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25409
  • METODOLOGIAS ATIVAS E INSTRUÇÃO ENTRE PARES NA EDUCAÇÃO MODERNA

    Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Claudia Kreuzberg da Silva, Eliana Garcia da Silva, João Alves Pereira, Marco Antonio Silvany
    1477-1484
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13710
  • METODOLOGIAS ATIVAS E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS NA DOCÊNCIA

    Lauzidete de Oliveira Leite, Aparecida da Luz dos Anjos, Angela Luci de Oliveira Amador, Darlete Cosme de Amorim, Marinett Rufino Batista, Maiara Panini Caxoeira
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24696
9801-9825 de 15005