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• FLUXO DIGITAL EM ORTODONTIA

  Andressa Ribeiro de Castro, Ramônny Maria Dultra Lima, Samantha de Sousa da Silva, Wendell Lucas Evangelista Magalhães, Sérgio Antônio Pereira Freitas, Thiago Lima Monte, Jairo de Abreu Ferreira, Giselle Maria Ferreira Lima Verde

  1680-1692

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.15962

• FOMENTAR O DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO ATRAVÉS DA EXPLORAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS DE FORMA SUSTENTÁVEL NA GUINÉ-BISSAU

  Nelsio Gomes Correia

  5869-5884

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.10353

• FOMENTO AO ACESSO À JUSTIÇA: A IMPORTÂNCIA DA ADJUDICAÇÃO COMPULSÓRIA EXTRAJUDICIAL E SEUS IMPACTOS NA JUSTIÇA E SOCIEDADE

  Amitaí Silva Lima Júnior, Paulo Beli Moura Stakoviak Júnior

  3460-3475

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18985

• FONTES FORMAIS DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS NO SISTEMA JURÍDICO BRASILEIRO

  Arnaldo Ferreira de Oliveira Junior, Maria Emilia Camargo

  5768-5785

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21853

• FORMAÇÃO ACADÊMICA E CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: UMA ANÁLISE SOBRE BIOSSEGURANÇA LABORATORIAL

  Suhellen Campos dos Santos Mello, Jonatha Anderson Fraga Egidio, Bárbara Proença

  705-714

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i4.4864

• FORMAÇÃO CONTÍNUA E DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS INTERPESSOAIS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA

  Rosimeire Gouvea dos Santos, Rozineide Iraci Pereira da Silva

  656-682

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.21941

• FORMAÇÃO CONTINUADA DE AGENTES DE SEGURANÇA FEMININA E A PROMOÇÃO DA IGUALDADE E DOS DIREITOS HUMANOS DE PESSOAS LGBTQIAP+ “PRIVADAS DE LIBERDADE”

  Luan Antonio da Silva, Karla Maria da Silva Sousa

  1469-1481

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21412

• FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS: TEORIA E PRÁTICA SOBRE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

  Diego de Vargas Matos, João Carlos Böes, Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra, Melca Moura Brasil, Emanuella Silveira Vasconcelos

  3918- 3929

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.12217

• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NO CENÁRIO EDUCACIONAL BRASILEIRO

  Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra, Ivone Antonia da Silva, Everaldo Antônio de Jesus, Maria Vanderlene Feitosa de Sousa Formiga, Tirza Quirino Roza

  3888- 3896

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.12218

• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES COMO INSTRUMENTO PARA O FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: POLÍTICAS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA

  Luiz Fernando Ridolfi, Rosileila Divina Borges, Devânia Cristina de Almeida, Zuleici Rafael Rosa Ribeiro, Thálita dos Santos Queiroz Ferreira Siqueira, Jeferson Silvério Gonzaga

  2984-2997

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21554

• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: POLÍTICAS, PRÁTICAS E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS À LUZ DA BNC-FORMAÇÃO E DA BNCC

  Luiz Fernando Ridolfi, Ereci Teresinha Vianna Druzzian, Adriana Mayrink Linhares, Silvana Dias Sampaio, Pâmela André, Janiane Melo da Silva

  2089-2101

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22057

• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Iranilda de Araújo da Silva, Leila Marian Melo da Silva, Mayane Fernanda de França Silva, Davi Libânio de Melo

  2171-2188

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17425

• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO SÉCULO XXI: NECESSIDADES E PERSPECTIVAS

  Juniel dos Santos de Carvalho, Ana Paula dos Santos e Silva, Antonio José Ferreira Gomes, Cleberson Cordeiro de Moura, Daniela Paula de Lima Nunes Malta, Jane Eliza Domingos da Silva Pavan, Raphael Fagundes, Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Vanusa da Fonseca

  69-85

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17790

• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A IMPLEMENTAÇÃO EFICAZ DE METODOLOGIAS ATIVAS

  André Cristovão Sousa, Mateus Martins Viudes, Simone Nogueira de Lima, Sérgio Felipe Abreu de Britto Bastos, Maria Silvia Almeida de Souza França, Giuliana Loffredo Gutierrez, Julia Maria Fernanda Machado Fernandes, Bruno de Oliveira Gregório

  1471- 1482

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14876

• FORMAÇÃO CONTINUADA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES

  Antonio Albuquerque Bezerra, Diógenes José Gusmão Coutinho

  1712-1732

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13602

• FORMAÇÃO CONTINUADA E INCLUSÃO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE E A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

  Nathacha Poncio Gava

  50-65

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23116

• FORMAÇÃO CONTINUADA, SABERES E PRÁTICA DOCENTE: TESSITURAS POSSÍVEIS

  Sebastiana Nunes da Costa, Bruna Tarcilia Ferraz, Denise Maria Botelho

  1411- 1434

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i7.6452

• FORMAÇÃO CONTINUADA: IMPACTOS NA QUALIFICAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM

  Maria da Glória Nery da Silva, Janice Leite da Silva Santos, Geise Luciane Carvalho de Almeida da Silva, Diogenes José Gusmão Coutinho

  4702-4714

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21828

• FORMAÇÃO CONTINUADA: QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE

  Lívia Barbosa Pacheco Souza

  2249- 2261

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i5.9969

• FORMAÇÃO DE EDUCADORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NECESSIDADES, DESAFIOS E BOAS PRÁTICAS

  Gleick Cruz Ribeiro, Cleberson Cordeiro de Moura, Cleidimar Alves de Sousa, Clévia Santos de Almeida, Edna Ramos Abreu de Paula, Fernanda Souto dos Santos, Noemi da Cruz Silva, Tainara Pinheiro Prestes

  3110-3125

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17605

• FORMAÇÃO DE PREÇO DE VENDA: UMA ANÁLISE DA MENSURAÇÃO DE PREÇO DE VENDA EM UM RESTAURANTE

  Emanuel Souza de Almeida, Jeissy Leal de Castro Aguiar, Joslane Cardoso da Cunha, Galthiery Alves de Sousa  Lopes

  2124-2144

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18831

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS

  Lucimar Graf

  869-876

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i2.18082

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EJA I E EJA II: ELABORANDO UM CURSO DE HORAS SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE EM BUSCA DO SENSO COMUM

  Roberto Bernardes Junior, Fábio Marcos Fonseca Boiani, Felipe Barbato de Biaggio, Luciene Figueiredo Batista, Valéria de Lima Tozzi

  338- 364

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i1.8208

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: O PAPEL DA PSICOLOGIA DO AFETO E DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

  Lilian Maria Santos da Silva, Débora Araújo Leal, Márcia Colaço Ferreira de Melo, Cleber Tourinho, Agnaldo Ferreira de Melo

  1599-1617

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13596

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

  Elisandra Castilho Quaresma Santos, Oseas Oliveira Fernandes, Ana Cláudia Pereira Silva, Renilda Gomes de Oliveira Silva, Aliete Teodoro dos Santos Fernandes, Patrícia Grugel de Oliveira dos Santos, Andreia Roseliz Silva Monteiro, Diogens José Gusmão Coutinho

  1886-1901

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.19845